美国国父华盛顿导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第2课美国国父华盛顿导学案　　第2课美国国父华盛顿　　教学目标　　课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献　　教学重点：华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。　　评价华盛顿的历史贡献　　教学难点：如何认识华盛顿的历史贡献　　一、维农山庄的主人：　　出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭；　　童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质；　　少年：掌握多项技术，学会本领；　　青年：继承维农山庄，经营较大种植园；参

2、加七年战争，积累作战经验与领导艺术　　二、领导北美独立战争　　、背景：　　（1）原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了　　，引起北美人民的不满。　　（2）导火线：1773年，　　2、进程：（1）开始：1775年4月，　　的枪声，北美人民狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　，　　北美独立战争开始。　　（2）在　　上被推选为大陆军总司令；　　（3）整顿大陆军：整顿

3、大陆军，训练正规军　　（4）首次胜利：1776年初，攻占　　，这是北美人民取得的首次大捷　　（5）建国：　　，第二届大陆会议通过了　　，　　宣告　　　　（6）保卫纽约失利，但　　的胜利，大大鼓舞士气；　　（7）转折：1777年10月，取得　　大捷，成为独立战争的转折点。　　（8）战争结束：1781年取得　　的胜利，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束；　　（9）胜利：1783年，英美签订和约，英国承认其为　　　　三、主持制宪狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日

4、月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、背景：（1）1781年3月生效的　　，确定美国为一个　　，邦联政府　　　　（2）1786年，　　起义，震动整个统治集团，是他们认识到　　。　　2、制订：1787年，在费城召开　　，通过　　，取代　　。它规定　　　　。　　四、担任美国总统　　、就职：1789、4、30，美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行　　2、第一任期：　　（1）时间：1789——1793　　（2）形势：　　羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军名不副实　　①　　使各集团意见在政府中都有所反映；狠抓

5、基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）措施　　②建立　　以巩固国家信用，稳定货币，活跃　　；　　③改善同　　的关系，与　　签订条约，保证国家和平；　　④创立　　；　　3、第二任期：　　（1）时间：1793——1797　　巩固　　内的成果；　　（2）政绩：　　宣布　　政策——使美国避免介入欧洲战争；　　展开　　——推动美国西部开发和经济发展　　　　796年，公开发

6、表告别辞，对后继者提出教诲；　　（3）引退：　　797年，辞官回家，不当终身总统狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　创立美国总统连任不得超过两届的制度　　4、离逝：1799年，在受了一场风寒后病逝　　五、评价华盛顿：　　、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）　　2、功：领导北美独立战争——为美国建立资本主

7、义国家作出杰出贡献；　　拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治　　3、局：宪法歧视黑人、妇女等　　4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；　　是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。　　阅读材料　　首先，华盛顿在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。但事实上他决非是一位军事天才，当然也决不能与亚历山大和凯撒一类的将军相提并论。他的成功至少有一半是由于同他对垒的英军将领的出人意料的无能，另一半才是由于他自己的才能。但是应记住几位其他美国将领均遭惨败，而华