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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《美国国父华盛顿》教学设计 一、教学目标(一)课标:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹,评价其历史贡献(二)三维目标:1、知识与能力:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹:领导独立战争、主持制宪、首任美国总统。评价华盛顿的历史贡献。2、过程与方法:收集有关华盛顿的资料,讲述其故事,讨论如何评价华盛顿的历史贡献。3、情感态度价值观:感受华盛顿的优秀品质:英勇顽强的斗争毅力,将国家、民族利益置于个人幸福之上的崇高品质,民主与法制精神
2、。华盛顿是美国的国父,他为美国的独立和民主国家建设做出卓越贡献,他的民主精神为后人树立了楷模。二、教学重点:华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。 评价华盛顿的历史贡献 教学难点:如何认识华盛顿的历史贡献三、教学设计(一)维农山庄的主人: 出生:1732年,出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭;童年:在父母的严格要求下,培养起优秀品质;少年:掌握多项技术,学会本领;青年:继承维农山庄,经营较大种植园;参加七年战争,积累作战经验与领导艺术(二)领导北美独立战争团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
3、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《美国国父华盛顿》教学设计 一、教学目标(一)课标:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹,评价其历史贡献(二)三维目标:1、知识与能力:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹:领导独立战争、主持制宪、首任美国总统。评价华盛顿的历史贡献。2、过程与方法:收集有关华盛顿的资料,讲述其故事,讨论如何评价华盛顿的历史贡献。3、情感态度价值观:感受华盛顿的优秀
4、品质:英勇顽强的斗争毅力,将国家、民族利益置于个人幸福之上的崇高品质,民主与法制精神。华盛顿是美国的国父,他为美国的独立和民主国家建设做出卓越贡献,他的民主精神为后人树立了楷模。二、教学重点:华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。 评价华盛顿的历史贡献 教学难点:如何认识华盛顿的历史贡献三、教学设计(一)维农山庄的主人: 出生:1732年,出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭;童年:在父母的严格要求下,培养起优秀品质;少年:掌握多项技术,学会本领;青年:继承维农山庄,经营较大种植园;参加七年战争,积累作战经验与领导艺术(二)领导北美独立战争
5、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、资本主义经济的兴起与发展背景: 2、18c,英国确立北美霸权,进行殖民压迫 3、1773年,波士顿倾茶事件——直接原因英殖民 战争性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命 、1773年,参加反英斗争,1774年当选第一届大陆会议代表; 2、北美独立战争开始后,在第二届大陆
6、会议上被推选为大陆军总司令; 3、整顿大陆军,训练正规军——对保证战争最后胜利起重大作用;表现: 4、1776年,解放波士顿,取得北美人民的首次重大胜利; 5、保卫纽约失利,但特伦顿和普林斯顿战役的胜利,大大鼓舞士气; 6、1781年约克镇战役,英国向美军投降,标志着北美战场上战争的结束; 7、1783年,英美签订和约,英国承认其为自由、民主、独立国家 、反殖民压迫的民族解放战争,建立北美第一个独立国家 评价: 2、促进北美资本主义发展团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”
7、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、华盛顿接触的军事才干和爱国精神(三)开创美国民主政治1、拒绝接受王位 ①背景:战后华盛顿威望极高,民众视为救星 ②表现:反对君主政治,反对专制制度,故卸任回家务农 ③影响:表现民主精神和不崇权势的崇高品质2、主持制订宪法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了
8、此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各
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