21《圆明园的毁灭》教学反思与21世纪幼儿教师的素质合集

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1、21明园的毁灭》教学反思与21世纪幼儿教师的素质合集21明园的毁灭》教学反思21《圆明园的毁灭》教学反思我认为，只有充分了解圆明园曾经是一座怎样宏伟与丰富的建筑，对孩子才会有震撼力与感染力，21《圆明园的毁灭》教学反思。因此该课时主观的朗读与课件直观的音像图片资料双管齐下的教学手段非常重要，相得益彰。当同学们对袓国的壮丽山河与中国劳动人民的智慧，对祖国丰富馆藏，杰出艺术品发出声声由衷的叹时，再顺势导出圆明园的毁灭这一部分。课前搜集准备的资料使学生对这一部分的原因不再陌生，但学习有关圆明园被毁灭前的前期准备工作，经过读与看，充分的酝酿后

2、使学生完全地领悟了为什么老师说，圆明园这三个字是国人心中永久痛，文章中介绍说它的毁灭也是世界文化史不可估量的损失，教学反思《21《圆明园的毁灭》教学反思》。这样才能对圆明园的毁灭最深刻的感触，对英法侵略军可耻行径感受愤怒与屈辱。学习完第5自然段后，学生纷纷表示对英法联军的愤怒恨，与对当时国力软弱乏力的痛心。接着，我设计再次播放课件，引导学生观看现在的圆明园是什么样子。告诉学生们回首历史，让人扼腕叹息，除此之外，我们还能干什么呢？对于我们这个国家民族的昨天，今天，与明天，还能做些什么？由此引导学生记住国耻，明白落后就要挨打，只有国家富饶

3、，国力富强，才能够避免这一耻辱重复上演。最后，我要求学生全体起立，摸着胸前的红领巾，对着课件显示的总结语起誓：勿忘国耻，为中华之崛起而读书。这节教学课，针对我班学生朗读平读，唱读的不良习惯。我注重要求学生朗读时注意找出重音、停顿、快慢与情感的变化。并亲自示范朗读，使学生较快地了解到朗读中如何将情感的渗透与读的技巧相糅合，逐步养成良好的朗读意识。并在教学中，注意教师引导语言的风趣与形象，使学生感兴趣，有兴趣，听得入耳，形成师生良好的互动关系。21世纪幼儿教师的素质21世纪幼儿教师的素质吴荔红作者单位：福建师范大学教育系一、现代化的教育观

4、教育观念是人们对于教育活动认识的结晶，它既集中反映教育现实的变化，又深刻地影响着教育现实的存在。南京师范大学鲁洁教授指出，教育的现代化首先要抓好观念的现代化，也就是使传统的教育观念向现代教育观念转变，有了现代教育观念的教师，才会有现代的教育。这种教育的“软件”建设应当是幼儿教育现代化的关键，也是培养跨世纪人才的保证。什么是现代化的幼儿教育观念？所谓现代化的幼儿教育观念就是现代人们对幼儿教育的根本看法和态度。它涉及幼儿教育的价值观、目的观、课程观、教学观、评价观等观念。幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分，是基础教育的基础，具有教育性和

5、福利性，幼儿教育不仅是以促进幼儿在健康、认知、社会性、情感、个性等方面的全面、和谐发展为目的，而且要突出时代特征。二十一世纪幼短育应让幼儿“学会生活”、“学会学习”、“学会关心”。特别应帮助儿童关心社会、国家的经济和生态利益，关心全球的生活条件，关心他人、关心家庭、朋友和同伴，关心其他物种（包括动物和植物），关心真理、知识、学习及关心自己和自己的健康。未来的幼儿教育课程逐步趋向整体、综合化，它将更加注重教育内容的相互联系、教育方法和手段的综合使用，更加追求整体利益。现代的教育评价将更加全面、系统，评价的重心将放在幼儿发展方面。幼儿教师

6、只有用现代化的教育观念指导教育实践活动，才能实现二十一世纪的教育目标。二、科学的儿童观现代化的教育观念是以现代化的儿童观念为其出发点的。因此，二十一世纪的幼儿教师必须树立科学的儿童观。我们应该怎样看待未来的儿童？未来的儿童应是什么样的儿童？在历次召开的关于“未来世界教育的国际研讨会”中，各国代表提出的一致看法是：21世纪人才应具备适应性、创造性、社会性、坚韧性及全球观念的素质。基于这些对儿童新的要求，科学的儿童观主要应包含以下几方面内容：儿童是一个社会的人，他们具有一切基本的人权。在联合国于1990年9月召开的有史以来规模最大的世界儿

7、童问题首脑会议上递交给各国政府的《执行90年代儿童生存、保护和发展世界宣言》及《执行90儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》（其中含《儿童权利公约》）两个文件中，明确地提出了各国政府应当充分保障儿童生存权、保护权、发展权（含受教育的权利）。教师应维护他们作为人的基本权利，而且要创造条件使儿童的权利得到最好的保护。儿童是正在发展的人。儿童有充分的发展潜能，而且存在发展的个别差异，教师应遵循其身心发展规律，承认个体差异，充分发掘其潜能。儿童是独立的人，应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。儿童是完整的人，除了健全的身体外，还有丰

8、富的精神世界，必须高度重视其在身体、认识、品德、情感、个性等方面的全面发展。教师只有科学地认识儿童，才能正确对待儿童，才能使儿童真正得到健康成长。三、发展的眼光和强烈的未来意识幼儿教育的对象是未来世界的主人，幼儿教师必须