《神奇的小针》作业设计

《《神奇的小针》作业设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《神奇的小针》作业设计　　《神奇的小针》作业设计　　教材：小学三年级《科学（下册）》教科书/大象出版社XX版　　内容：小学三年级《科学（下册）》第三单元　　主题：神奇的小针第一课时　　适合对象：三年级二班学生　　作业性质：课后作业　　设计者：　　一、作业目标　　1.完成《指南针的家史》的问题卡，巩固指南针相关知识。　　2.在实验中学习填写试验报告，养成用科学方法解决问题的思维习

2、惯。　　3.动手制作指南针，养成大胆创新，善于动手的科学素养。　　二、作业设计　　（一）题目：闯关我最棒　　【目的】达成作业目标1的部分要求。　　1.（）是我国的四大发明之一。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2.早在XX多

3、年前我们的祖先就用磁石制作了（），这是世界上最早的磁性指南一期，也是（）的祖先。后来人们又发明了（）、（）等。　　3.指南针的用途是（）。　　【设计意图】本题为知识巩固题，学生通过阅读《指南针的家史》以闯关的形式完成下面填空，可以在检测学生阅读认真程度的同时，帮助学生提炼重点内容。　　题目序号　　题型　　填空　　作业题指标　　目标指向　　能力层级　　题目难易度　　完成用时（分钟）　　作业目标1　　理解　　容易　　3分钟　　　　　　4.读完《指南针的家史》，你有什么感想？　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂

4、教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　【设计意图】第4题的设置是为了在锻炼学生归纳总结能力的基础上形成爱国情感。　　题目序号　　4　　题型　　简答　　作业题指标　　目标指向　　能力层级　　题目难易度　　完成用时（分钟）　　作业目标1　　了解　　一般　　3分钟　　　　　　（二）题目：活动小能手　　【目的】达成

5、作业目标2的要求。　　神奇的小针活动实验报告　　班级：姓名：时间：　　活为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　动　　计　　划　　问题：用磁铁摩擦后的缝衣针会产生什么样的新魔力？　　活动猜想：　　活动方法：　　活动步骤：1.　　2

6、.　　3.　　活　　动　　记　　录　　1.　　2.　　　　活动结论：　　新的问题：　　【设计意图】通过小组合作运用本节课的知识学生动手操作，完成以下活动报告，即对本节课重要内容回顾总结并为下节课的学习打下基础。　　题目序号为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

7、培训，熟悉系统的使用和维护。　　（二）　　题型　　实践活动　　作业题指标　　目标指向　　能力层级　　题目难易度　　完成用时（分钟）　　作业目标2　　应用　　较难　　20分钟　　　　　　（三）题目：小小科学家作品展　　【目的】达成作业目标3的要求　　自己动手做一个简易指南针，在班级举行小型展评会，学生评选出优秀作品。　　【设计意图】通过指南针作品展评会的开展，学生既能展示自己的成果，又能在交流的基础上相互学习，提高学习积极性。　　题目序号为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

8、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资