龙教版三年级信息技术下册（第2册）教案第十三课 小小摄影师

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下龙教版三年级信息技术下册（第2册）教案第十三课小小摄影师　　一、教材分析　　本课主要介绍的是画图软件中的暗房工具。通过编辑简单的图片，让学生直观了解暗房中个中工具的使用方法。在教学过程中应主义引导学生在操作过程中感受各种工具的细微差别，结合制作效果的不同选择最适当效果。暗房工具使用后，将会对原图片产生很大改动，所以调节的幅度要小。同时本节课教学内容也是为培养学生的创新精神提供了更多的机会。　　重

2、点：暗房工具的操作，调整图片效果。　　难点：很难掌握暗房可以重复多次的使用效果。如选择浮雕，有选择模糊，再选择黑白线条，最后的效果就是三种特效叠加的效果。　　　　二、学生分析　　暗房工具具有一定的专业性，对学生来说不容易理解，对暗房工具的使用过程中对图画的调整效果不能达到最佳，教师要一步一步地适时引导和纠正，让学生通过直观感受来认识各种暗房工具的使用效果。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。

3、转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、教学目标　　知识与技能目标：在暗房工具栏里，我们可自由调节图画的颜色、明度、亮度和对比度等，单击确定按钮，完成调整操作。　　过程与方法目标：通过探究暗房工具的使用方法，扩展学生的思维，培养学生用不同的方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力，进一步培养学生的操作技能、表达能力、对作品美的鉴赏能力。　　情感态度和价值观目标：培养学生对新事物的好奇心以及创新的精神。　　　　四、教学准备　　硬件准备：网

4、络计算机教室、网络信息交互平台。　　软件准备：金山画王笔程序。　　素材资源：用金山画王笔程序绘制的一幅图画（尽量用到所有绘图工具）。学生分组安排，6人一小组为宜。　　　　五、教学流程　　（一）进入情境　（创设情境　引入教学）　　师：老师今天给同学们带来了几幅摄影作品（出示课前准备的图片），请你们说说你对哪个图片的感觉好？（生答）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经

5、结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：一名优秀的摄影师不美丽的风光用照相机拍摄下来，这只是完成了摄影作品的第一步，摄影师还要在暗房中将他们的照片和各种作品进行特殊的处理。你了了解摄影师在暗房中是怎样工作的吗？你想成为一名优秀的摄影师吗？这节课我们就来学习金山画王中的暗房工具。　　（二）小组合作（学习新知）　　按照教材提示学生完成教材13—2所示的图画。　　学生以小组为单位对个中暗房工具进行尝试练习。一是一种暗房工具，通过对不同调节按钮的幅度调节察看图画的变化；二是对不同暗房工

6、具的使用观察图画的变化；三是通过对两种或两种以上的暗房工具的使用观察图画的变化。　　学生尝试练习后分组汇报。　　教材13—5所示的圣诞老人是通过使用哪些暗房工具完成的？（通过练习圣诞老人的变化，采用逆向思维的方式，让学生加深对暗房工具的认识。）　　同学们，请你自己创作一幅作品并把它在暗房里修饰一下，使它成为一幅完美的作品，然后互相交流在摄影房中制作图片特效的技巧，把你的创作心得纪录下来。这些技巧对你以后的创作摄影作品会有很大的帮助。多试试暗房里的特效工具，你会发现更多的功能，成为小小的优秀摄影家将不再是梦想

7、。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　六、评价建议　　本节课的教学一方面是教学生暗房工具的使用方法，另一方面是教学生对摄影知识的初步认识，所以学生的评价主要是看学生对各种暗房工具的认识及使用技巧。不仅要让学生通过感性认识知道使用了某个暗房工具后画面会有什么样的变化，还要让学生知道要使图画达到某种

8、效果需要用什么暗房工具。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教