龙教版三年级信息技术下册（第2册）教案 第十四课　节日的天空

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下龙教版三年级信息技术下册（第2册）教案第十四课　节日的天空　　一、教材分析　　本课主要介绍金山画王笔程序中的绘图工具，结合以前学的画图软件中的铅笔、喷枪等工具，以帮助学生正确使用金山画王笔中的各种绘图工具为目标，对这节课教学过程进行设计，从教材的安排和课文的内容来看，这一课属于金山画王程序中的一个基础知识，绘图工具是本程序中很重要的一种工具，应用很广泛，在创作中，还应充分发挥学生想像力

2、，鼓励学生创意出一幅令自己满意的作品。　　重点：能够对绘图工具进行正确操作，能够运用各种绘图工具进行简单的绘画。　　难点：绘图工具的使用技巧。　　　　二、学生分析　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下因为学生在画图软件中都已接触过绘图工具的使用，所以本课通过绘图工具与画图中的绘图工具作对比，

3、发现其优点，学好这些工具就能画出许多生动多彩的作品，激发学生创作的欲望，并激励他们努力学好这些工具的信心。就要求我们在设计教学过程时，充分注意学生对课程的兴趣，加强内容的趣味性、操作性，让学生多想，多动。教师的主要任务是安排好学生的学习内容，引导学生自己的探究过程，而不要过多讲解。　　　　三、教学目标　　知识与技能目标：通过操作，使学生掌握绘图工具的使用，并能运用绘图工具绘制简单的图画。　　过程与方法目标：通过练习，使学生巩固已有的旧知识和掌握新知识，提高学生的操作技能。通过创作，使学生充分发挥聪

4、明才智，既提高了审美能力，又提高了电脑操作的动手能力。培养学生创新精神和协作学习的能力，通过展示，提示学生自我表现及评价他人作品的能力。培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。　　情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术的兴趣；使学生体验到将学到、掌握的知识与技能运用到生活中的乐趣。通过金山画王笔程序中的语言提示和背景音乐创设一个自主学习操作任务的最佳情境，充分发挥学生的想象力。使学生体验到金山画王笔程序神奇的魅力，从而感到学习信息技术课的乐趣及对国产软件的自豪感。　　　　

5、四、教学准备　　硬件准备：网络计算机教室、网络信息交互平台。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　软件准备：金山画王笔程序。　　素材资源：用金山画王笔程序绘制的一幅图画（尽量用到所有绘图工具）。学生分组安排，6人一小组为宜。　　　　五、教学流程　　（一）进入情境　（创设情境　引入教学）　　教

6、师利用多媒体教学手段（课件、网络信息交互平台）将图画展示给全体学生，教师提出几个问题。例如：这张画漂亮吗？你们能用我们学过的工具来画出来吗？师找几名学生回答。目的是激发学生学习的兴趣，引入教学。在此基础上教师点题，例如：这幅画是用金山画王笔程序中的绘图工具画出来的，你们也想试试吗？这节课我们就来学习绘图工具。(板书)使用绘图工具。此时，教师可以鼓励性的话语，例如：我相信同学们学完以后画的图画会比老师画的更漂亮。　　（二）搭建支架　（自主探究　合作交流）　　(1)认识绘图工具。　　可以让学生通过教材

7、和金山画王的语音示，初步了解绘图工具。　　因为金山画王里的绘图工具与windows画图程序中的绘图工具相似，所以不必过多讲解绘图工具的基本用法，本节课可主要让学生自己掌握绘图工具的使用及技巧。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(2)绘图工具的使用　　教师可以让学生在完成任务的同时通过自学

8、和小组交流来掌握几种绘图工具的使用。如：以绘制竹子为例，向大家介绍绘图工具的使用。　　参考：下面我们以绘竹子为例，根据教材上的提示来掌握几种绘图工具的使用。　　边操作边进行学习，可以激发学生丰富的联想思维把自己原有的认知结构中的有关经验同化，并引出新的知识。在本课中，学生在学会基本知识的基础上，试着完成新的任务。学生对照自己的知识水平去发现存在的问题，并利用一切学习资料，自己先试着解决问题。这样即发挥了学生的互助精神，又使自己获得知识，也体现了知识的迁移性。　　此时我们已经学会了绘