思索性问题策略在大学英语课堂教学中的作用

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1、思索性问题策略在大学英语课堂教学中的作用【摘要】本文论述了思索性问题策略在英语课堂教学中的作用，提出了在课堂教学不同阶段问题设计的不同方法，一方面可以提高教学效果，另一方面在促进学生思维能力方面也起到了积极的作用。【关键词】策略问题设置思索性问题思维能力FunctiononStrategyofHigher?COrderQuestioninCollegeEnglishClassTeachingSunWencheng[Abstract]ThisarticledealswiththatStrategyofhigher-orderquestionplaysanimportantrol

2、einEnglishclassteaching.Itissignificantforteacherstoraisehigher-orderquestionsindifferentteachingstagesandemploydifferentteachingmethods.Ononehanditcanhaveagoodeffectonclassteachingandontheotherhanditcanalsoplaysanimportantroleinimprovingstudentsthinkingability.[Keywords]Strategy-Questionin

3、gHigher-orderquestionsThinkingability无论是专业课还是语言课，教师设问多年来已成为研究者关注的焦点（Sadker1991：77；Gerot，1989）。美国教育家约翰杜威在他的《我们如何思维》一书中指出：“设问巧妙即能教好书，良好的教书艺术莫过于娴熟地使用问题。”随着英语课堂教学改革的不断深入，以学生为中心、强调学生为主体、充分发挥学生主观能动性和创造性思维能力的启发式教学和交际法教学日益受到人们的重视。笔者认为，在英语教学过程中，教师通过设置问题进行启发式教学，教师设计问题的水平可直接影响教学效果，思索性问题策略在课堂上扮演着非常重要的角

4、色。因此，如何设计问题、提好问题、把握好提问时机，从而激发学生学习英语的积极性，提高大学英语课堂教学效率，己成为广大英语教育工作者密切关注和不断探索的问题。一、思索性问题策略在英语课堂教学中的作用1.思索性句题策略是扁发式教学的重要体现，展现了现代英语交际教学的巨大魅力。思索性问题策略是教师在课前精心准备、设计并通过提问，集屮学生注意力，刺激学生大脑认识机制，从而使其兴奋，积极思考，调动学生参与课堂教学的一种方法。这一方法最大的优点在于能活跃课堂气氛，充分调动学生积极性，激发学生思考问题。事实证明，学生通过自己主动瓜考获取的知识比通过教师填灌的知识牢固得多。启发式教学和现代交

5、际法教学都强调学生在课堂教学屮的主体地位，强调通过提问加强学生的课堂参与性和发挥学生的主观能动性，教师是这一过程中的设计者和组织者，是起主导作用的因素。如提问得当，学生参与的积极性就高些，就更容易取得良好的教学效果，如提问不当，学生的积极性受挫，又会变成教师讲演的“独角戏”，从而导致教学失败。所以提问的水平高低直接关系到启发式教学和交际法教学的运用和教学效果的好坏，是每一位外语教师都应关心和重视的问题。1.思索性问题策略有利于教师了解学生对所学材料的掌握情况，从而及时调整教学计划和进度，抓重点和难点，做到有的放矢。备课是教师教学过程中的重要环节，教师在课前精心准备，充分考虑到

6、教学的每一环节，这是毋庸置疑的。但学生不一定完全随着教师的步伐一起前进，教师认为容易的，学生不一定认为容易，相反，教师认为难的，学生不一定认为难。在教学过程屮，学生对所讲

7、Aj容的理解过程是看不见的，那么怎样来把握学生的理解程度呢？一个名叫Nuttall的教育专家曾说：“教师了解学生所想的方法就是让他们冋答问题”。因此通过提问，可以了解学生对所学知识的理解程度，从而及时调整教学方法和重点。2.思索性问题策略冇利于师生交流，缩短师生间心理距离，活跃课堂气氛。传统的英语教学法，以教师为主，单一讲解，而学生只是被动地听，被动地做笔记，课堂气氛非常沉闷，教师讲的累，学生听的也累。关键

8、是这里少了一个师生交流环节。汤姆森曾说“师生交流的主要形式之一便是通过提问”。通过提问，促进了师生交流，拉近了师生间的心理距离，活跃了课堂气氛。一些问题，特别是一些有趣的问题，会营造一种愉快轻松的课堂气氛，激发学生积极思考，从而有利于教学。比如，在新视野大学英语读写教程第一册第四单元SectionAHowtoMakeaGoodImpression第五段谈到有哪几次给人留下好印象时，笔者提了一个问题：“谁在你心中留下了最深的印象？为什么？”学生木来己连续上了两节课感到有些疲倦，这问题一下子激起了他们的兴趣