关于“创二代”民营企业家培育问题的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于“创二代”民营企业家培育问题的思考　　摘要：改革开放以来，民营经济迅速发展，涌现了一大批创业者，并取得了巨大成就，他们堪称“创一代”。企业家的代际传承也是一种规律和必然，随着“互联网+”和智能技术快速发展，拥有现代教育和知识背景的“创二代”逐渐走向民营经济发展的前台，他们肩负再创民营经济发展新辉煌的使命，也是T县实现跨越发展的根本所

2、在，民营企业是T县实体经济的支柱，民营企业家是推动T县经济转型升级的主力军，创业创新是T县企业家的最大特色和优势。基于此，本文将对T县“创二代”民营企业家培育问题进行深入探讨。　　关键词：“创二代”；民营企业家；T县　　本课题组先后与T县县科技局、团县委、县经信局、县经合办、县金融办、赤城街道、石梁镇等单位，以及县新生代联谊会部分“创二代”企业家进行座谈交流，参观考察了魔方空间、爱合伙・复客中国和5家企业。课题组以微信群形式和在EMBA二期培训现场形式向“创二代”企业家发放调研问卷，发放并回收有效问卷69份，现

3、将调研情况汇报如下。　　一、T县“创二代”民营企业家的基本情况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在T县“50”强企业中，除百威英博啤酒有限公司、苏州西门子电器有限公司T分公司这2家全

4、外资企业外，其余均属于民营企业。浙江祥和实业股份有限公司、浙江永贵电器股份有限公司、浙江大自然旅游用品有限公司、浙江明丰汽车用品有限公司、T县西南滤布厂、T天宇光电科技有限公司、浙江爱特利汽车用品有限公司共7家企业已实现“创二代”顺利接班。其余的企业中，有34位企业主已过48岁，其中年纪最大的是浙江环台紧固件有限公司的金法银董事长，这意味着至少还有27家企业即将或在不远的将来面临接班问题。　　“创二代”群体基本情况分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

5、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在接受调查的“创二代”中，有30%处于25岁以下的年龄段，他们普遍具备大专、本科及以上学历，将近一半人有海外留学经历，一半以上人具备经济学或者管理学的专业基础。由于年龄尚轻，基本未进入企业，可以预见，在未来5～10年内，这个拥有较高文化程度、

6、专业知识结构及开阔视野的二代群体是有能力全面接班的。但调查结果同时显示，这个群体中，有近一半人对未来的规划为自主创业。有49%处于25―35的年龄段，占比最大，他们当中有80%以上具备大专、本科及以上学历，近一半人具备经济学或者管理学的专业基础，4人有留学经历，在企业工作时间大多为2～5年。该群体68%的人认为企业正处于成长期，但24%的人未进入企业，35%的人选择自主创业，高达62%的人对未来的规划为自主创业。有20%的人处于36―45岁的年龄段，一半以上具有大专、本科及以上学历，均无留学经历，绝大部分在企业

7、工作10年以上，43%的人选择继续做大做强父辈企业，36%的人选择自主创业，10人已完全接班或担任管理层职务。该群体中，有一半人具备与本企业产品相关的�Ｒ笛Э票尘啊Ｓ纱丝傻贸鲆韵陆崧邸�　　第一，各个年龄层的二代在文化程度上并无太大差距，但在专业背景上，有一定的规律：35岁以下群体大都选择经济学或者管理学专业，而35岁以上群体中，较多地选择了与本企业产品相关的专业技术学科。这也从侧面反映出了现代企业的转型，有了产品之后，如何去适应现代化的经济金融市场及如何以现代化的方式管理企业，成为企业及其管理者面临的新挑战和

8、新需求。　　第二，35岁以下人群接班意愿并不强烈，大部分人更倾向于自主创业，部分选择了成为行政单位、事业单位、国企等上班族。　　“创二代”对自身的能力评价　　第一，从年龄结构看。35岁以下的群体认为自身仍然缺乏各方面的能力，包括创新能力、决策能力、协调能力、交际能力和学习能力，但最缺乏的是创新能力、交际能力和学习能力。35岁以上的群体，也认为自身仍然缺乏各方面的能力，但最缺乏的是创新能