_学生会新媒体管理条例和小组职责

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1、完美WORD格式编辑咸阳师范学院学生会新媒体中心管理条例与小组职责(试行)学习指导参考资料完美WORD格式编辑目录咸阳师范学院学生会新媒体管理条例1第一章总则1第二章组织领导2第三章信息发布2第四章运行维护4第五章安全管理5第六章附则6咸阳师范学院学生会新技术组门职责6主任职责6采编组职责6技术组职责7运营组职责8秘书组职责9组织成员9会议及活动纪律12考评及奖惩制度13管培生15选举制度15附录一:咸阳师范学院新媒体中心成员考评分数详细列表17附录二:咸阳师范学院新媒体中心报名申请表19附录三:咸阳师范

2、学院新媒体中心成员信息登记表20附录四:咸阳师范学院新媒体中心成员承诺书21附录五:舆情处理流程图23学习指导参考资料完美WORD格式编辑咸阳师范学院学生会新媒体管理条例第一章总则第一条为适应我校学生会各项工作发展需要,充分发挥微博、QQ、微信、贴吧等新媒体在宣传和信息交流中的积极作用,加强学生会新媒体工作的建设和管理,规范舆情信息传播和服务工作,确保校内信息的质量和安全,促进学校各项工作健康有序发展,根据国家有关规定和文件精神,结合我校工作实际,制定本细则。第二条全校各院系团学联(学生会)、各学生社团组

3、织开设的经官方认证的各种新媒体的建设、使用、运行和管理,必须严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等有关国家法律法规和本细则。全校各院系团学联(学生会)、各社团组织官方新媒体都受学生会新媒体中心监督。各单位官方新媒体需各自承担独立的责任和义务。第三条开设微博、微信、QQ、贴吧互动是探索运用新媒体的重要形式和引导青年、组织青年、服务青年的重要路径。全校各院系团学联(学生会)、各学生社团组织要及

4、时准确、鲜明生动地传播党的思想主张,宣传国家大政方针,反映学生的愿望诉求,努力发挥对学生的思想引领作用和服务功能。学习指导参考资料完美WORD格式编辑第二章组织领导第四条为加强对我校微博、微信等新媒体的领导和管理,学生会成立咸阳师范学院新媒体中心,由校学生会直接进行管理并委任指导老师一名进行监督。新媒体中心设主任一名,组长三名,下设采编组、运营组、技术组。新媒体中心主要负责学生会官方新媒体的日常管理、技术指导和各下级新媒体的督查工作。各院系团学联(学生会)、社团组织运营的新媒体应指定一名责任人,配合学生会

5、新媒体中心的工作。第五条学校各院系团学联(学生会)、社团的新媒体都应积极响应学生会的新媒体发布的资讯,并为学生会新媒体中心提供有价值的信息。第六条各院系团学联(学生会)、社团经认证的微博、微信,应主动在新媒体中心处进行报备,由其登记在册方便统一的关注和管理。当认证信息发生变更时,应及时告知学生会新媒体中心对已登记信息进行修改。第三章信息发布第七条所有学生会管理的新媒体微博、微信、QQ发布、转载信息必须严格遵循政治性、真实性、引导性原则,严禁发布与本细则规定内容无关的、未经查证的信息。第八条学习指导参考资料

6、完美WORD格式编辑所有学生会管理的新媒体发布的信息内容主要包括文字、图片、视频三类。文字内容应精练准确,语言逻辑风格要符合广大青年学生的思维习惯和兴趣爱好;图片应为真实生动反映活动内容和信息的高像素电子图片;视频应重点考证真实性和客观性,为主流媒体、学校官方制作和党政官方网站登载的视听内容。第九条所有学生会管理的新媒体不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息:1、违反国家法律法规,损害国家荣誉和利益的;2、危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;3、煽动民族仇恨、歧视,破坏民族团结

7、,宣扬邪教和封建迷信的;4、散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;5、煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序的;6、侮辱、诽谤学校、老师及其他人,侵害他人合法权益的;7、以非法民间组织名义活动的;8、从事商业宣传活动的;9、法律、行政法规、校规校纪禁止的其他内容的;10、散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或教唆犯罪的。第十条由咸阳师范学院学生会官方微博、微信公众号发出的信息,各院系团学联(学生会)、学生社团应当及时予以互动;除对官方微博、微信文章的转发、评论外,各院系团学联(学生会)、学生社团微

8、博在自行发博时也可@学习指导参考资料完美WORD格式编辑咸阳师范学院学生会官方微博,微信文章转发朋友圈等;对于校学生会发起的各项活动微博、传播党的思想主张,宣传国家大政方针,报道单位工作动态,反映学生的愿望诉求的微博、微信,各院系团学联(学生会)、学生社团应及时进行转发和评论。第十一条对于自然灾害、事故灾难、刑事案件、疫情等涉及公共安全并对全局有重要影响的突发事件,经请示校学生会同意后,方能发布相关信息。第四章运行维护第十二条

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