马小小学语文教研组工作总结

《马小小学语文教研组工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下马小小学语文教研组工作总结　　间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。　　一、理论与实践相结合，狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。

2、为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　积极开展新课程改革实验。要进行新的课程改革，观念的转变是先导。各年级都必须以新课程标准的观念来指导改革。在过去的一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志

3、的语文综合素质砚，关注、双基的同时，密切关注学生语文学习的过程．方法．情感．态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主．合作．控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过公开课，观摩课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体智慧，提高实践水平，提高教学质量。　　二、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量　　。　　结合我校进行的劳动分配制度改革。　　围绕学校工作执行

4、细则。本学期进一步严格、规范了工作。　　及时做好了检查、督促、考核工作。期初对每一位老师进行了比较全面的检查。　　通过随堂听课等方式促使我组语文教学改革的深入开展。　　立足课堂，　　抓好常规，　　努力创新。期中继续加强教学质量的调研，　　充分发挥调研的目标导向、调节等功能。进行了对部分年级、部分学科的评比。在此基础上，　　期末又大面积地对各个年级各个班级进行了统考，　　以此促进我组语文教学质量的全面提高。加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识

5、和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。　　三、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究

6、。本学期围绕教研重点，　　我组全面铺开了对“创设情境，　　开发学生创造潜能”。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标、　　个个都有自己的教学方法。通过上公开课、观摩课进行课堂实践。　　根据课改精神与修订思想进行评课、　　反思、探讨，　　以达到理论与实践的融会贯通，　　并做好书面记载。以此来加大教研的力度，　　做好随机的监测、统计等资料的积累工作，　　集中力量突破主课题。　　四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。本学期在学的组织下，　　通过以老带新，相互学习，　　共同探讨

7、，狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　加快青年教师的成长过程。本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。　　　　-　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯

8、实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教