人教版高中语文必修二第2单元第7课《归园田居其一》教学设计含反思

《人教版高中语文必修二第2单元第7课《归园田居其一》教学设计含反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《归园田居》教学设计临高中学高一（19）班谢思齐【教学目标31.了解作者。2.体味诗人情感。3.体会田园风光。4.诵读全诗。【教学重点31、反复诵读体会诗人情感。2、鉴赏诗歌意境，体会㈩园风光。【教学过程3一、导入：中国古代大多数文人都怀着齐家治国平天下的抱负踏入仕途，但是当他们进入仕途后，往往会发现仕途并不能实现他们的理想，失望之余，有许多人就退隐山林，归隐田园，这些人之屮，陶渊明是最有代表性的一个。今天，我们来学习陶渊明的《归园田居》，一起走入陶渊明的田园世界。二、了解作者1.学生谈谈自己所知道的陶渊明的有关知识。2.教师补充说明。（PPT展示）陶渊明（365—427）东晋著名诗人。一名潜

2、，字元亮，人称靖节先生，又自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西）人。著名隐士，不满于官场黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村田园。今天我们要学的这首诗描写的就是农家生活。陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。从此以后，W园诗不断得到发展，到唐代就已形成了孟浩然、王维为代表的㈩园山水诗派。宋以后，描写田园的诗人就不可胜数了。3.学生诵读以前学过的陶渊明的两首诗。（《归园田居•其三》《饮酒》）三、朗读诗歌1.学生齐读诗歌。2.听录音配画面朗读诗歌，把学生带入课文情境。（1）你们觉得自己读的好吗？（不好）那接下来同学们一起听录音范读，听听看名家是怎么朗读的，同时思考体会：诗屮蕴含丫诗人什么样的感

3、情？《归园田居》教学设计临高中学高一（19）班谢思齐【教学目标31.了解作者。2.体味诗人情感。3.体会田园风光。4.诵读全诗。【教学重点31、反复诵读体会诗人情感。2、鉴赏诗歌意境，体会㈩园风光。【教学过程3一、导入：中国古代大多数文人都怀着齐家治国平天下的抱负踏入仕途，但是当他们进入仕途后，往往会发现仕途并不能实现他们的理想，失望之余，有许多人就退隐山林，归隐田园，这些人之屮，陶渊明是最有代表性的一个。今天，我们来学习陶渊明的《归园田居》，一起走入陶渊明的田园世界。二、了解作者1.学生谈谈自己所知道的陶渊明的有关知识。2.教师补充说明。（PPT展示）陶渊明（365—427）东晋著名诗人。一

4、名潜，字元亮，人称靖节先生，又自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西）人。著名隐士，不满于官场黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村田园。今天我们要学的这首诗描写的就是农家生活。陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。从此以后，W园诗不断得到发展，到唐代就已形成了孟浩然、王维为代表的㈩园山水诗派。宋以后，描写田园的诗人就不可胜数了。3.学生诵读以前学过的陶渊明的两首诗。（《归园田居•其三》《饮酒》）三、朗读诗歌1.学生齐读诗歌。2.听录音配画面朗读诗歌，把学生带入课文情境。（1）你们觉得自己读的好吗？（不好）那接下来同学们一起听录音范读，听听看名家是怎么朗读的，同时思考体会：诗屮蕴含丫诗人什么样

5、的感情？（2）听录音范读之后，同学们有什么样的感觉呢？（读得很美很有感情）好在哪里呢？你们体会出诗人有什么样的感情？（厌恶官场，热爱田园。）1.师指导朗读。（1）名家范读除了比同学们的朗读有感情外，跟同学们的朗读还冇什么不同？明确：节奏、停顿。（2）问：古诗根据体裁划分有四言、五言和七言诗，主要是根据每句诗的字数来划分的。比如说四言诗每句都是四个字，那大家一起来看一下这是一首什么诗？明确：五言诗。五言诗的朗读节奏通常是二一二或二二一式。例如“少无/适/俗韵，性本/爱/丘山。”那么“暧暧远人村，依依墟里烟”应该怎么读呢？大家一起来试一下。（“嗳嗳/远人/村，依依/墟里/烟。）同学们以此类推，试着

6、给剩不的诗句断句。2.个别学生朗读诗歌，师生评价。U!体会情感1.诗人为什么会厌恶官场？哪些词表现出了官场的特点和官场中的诗人?明确：官场官场中的诗人“尘网”误落“樊笼”“羁鸟”、“池鱼”比喻官场黑暗厌恶官场2.诗人因为厌恶官场，所以归隐田园。但他仅是因为厌恶官场而归隐田园吗？田园风光本身对他有没有吸引力？哪些词句体现出了诗人对田园生活的热爱？明确：田园生活：“旧林”“故渊”五、体会田园风光学生齐读诗歌并讨论以下问题。1、诗歌描绘了一幅怎样的田园风光图？（衔接语：诗人如此热爱田园生活，那么他笔下的田园风光是怎样的呢？接下来请同学们再次朗读诗歌，并用3分钟的时间讨论欣赏诗人给我们描绘了一幅怎样的

7、田园风光图。）（提示：可以找景物开始入手。）明确：近景＜土地、草屋L榆柳、桃李远景村落、炊烟L恬静幽美，清新和谐L狗吠、鸡鸣[感想:f无尘杂1有余闲“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前”四句写近景，从自己的住宅写起。你看，住宅周围有十亩土地，八九间草屋，地方虽不广，房屋虽不多，但毕竟是自己的小天地，是自由自在的王国。榆树柳树的阴影遮住了后房檐，桃树李树罗列在屋子前边，环境是多么幽雅美丽