idc机房节能减排技术研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。IDC机房节能减排技术研究　　【摘要】随着IDC机房的业务发展，需要不断研究新的节能减排技术，实现IDC机房节能减排、高效安全的最终目标。本文结合IDC机房特点，分析了几种实现IDC机房节能的技术。　　【关键词】IDC；节能；空调系统；机房　　节约能源是中国经济和社会发展的一项战略任务，建设节能型社会、促进经济可持续发展，是实现全面建设小康社会的宏伟目标，是构建和谐社会的重要基础保障。IDC机房占地面积小，设备集中，发

2、热量大的如大型主机、存储阵列等，数量众多，机房单位面积用电量大，成为了企业的用电大户。近年来，IDC发展迅速，处理能力越来越强的服务器，容量越来越大的存储设备和网络设备，需要消耗更多的电能，企业的用电成本急剧上增。为了实现企业节能减排，降低企业用电成本，要求我们必须要采取有效的节能技术降低IDC的能耗。　　1、采用低能耗的设备为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。

3、设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现代科学技术发展迅速，设备的集成度越来越高，单位设备的性能以及容量均比几年前翻了两番，但是其能耗上升却不大，在选择设备时，完全可以采用低能耗高容量的设备代替原有高能耗低容量设备。设备用电占IDC机房能耗的比重最大，在设备选用时，结合数据中心等级标准按需购置、按需扩容原则，采用低能耗高性能高扩展性设备，能在一定程度上降低机房能耗。　　2、选用合适的供电方案以及供电设备　　供电系统在提供电源的同时，会有电能损耗。虽然这些损耗在IDC机房总能耗中不占大头，但也是机房节能中不可忽视的部分。为了充分发挥“教学

4、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一般IDC机房采用冗余供电系统，由于供电系统自身存在一定损耗，从单纯的经济角度考虑，冗余的供电系统纯粹在浪费能源。而且供电系统能耗占比随着设备用电量的下降而上升，特别是UPS系统，在IDC机房投产初期，供电系统能耗占比甚至可达20%。为了降低供电系统

5、的能耗，必须根据设备的等级以及客户的等级对IDC机房内的用电设备进行有效合理的区分，制订相应的供电方案。如部分等级较低客户或者设备，可降低其供电系统的保障程度，提高机房能源利用率。目前IDC机房供电主要使用UPS设备，UPS设备损耗较大，谐波较多，容易造成供电系统的二次污染。另外现有交流设备均需经过2次交流转直流的变换才最终到设备端，这无形中增加了供电系统的能耗。近年来，我国在不断推广240V高压直流系统，用以代替传统的UPS系统。据相关厂家测试，对比传统UPS系统，高压直流系统总效率提高在10%-20%，当电源系统负荷较低时，节能效果会更加明显。目前江苏电信大规模使用高压直流系统代替传统的U

6、PS系统，节能效果显著。　　3、做好机房热管理，减少制冷能耗　　制冷耗电是机房耗电的大头之一。影响制冷效率的因素很多，减少制冷能耗也可从多方面入手。做好机房热管理，是其中重要的一面。首先，提高机房密封性是提高制冷效率、降低能耗的前提条件，应做好墙壁、屋顶、地板、线缆出入口的密封工作，将窗户封闭或贴隔热膜，减少不必要的人员进出。其次，机房内部气流走向是否科学，是制冷系统是否有效运转的关键，注意以下几点可以优化气流走向。　　采用下送风、上回风方式。这种方式中，回风的热风比重轻，自然上升，不会与送风的冷风混合，是目前业界公认的效率较高的送、回风方式，通过“背靠背、面对面”的机架摆放方式来避免“级联加

7、热”现象。“级联加热”是指由于所有机架都是前进冷风、后出热风，前排机架排出的热风被后排机架吸入，逐排加热，最终在机房后部形成过热的区域，如果把机柜摆放方式改成“面对面、背靠背”方式，机房内会自然地形成间隔的冷、热风通道。这样，热量将被局域于热风通道内，容易控制。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育