评价自己的健康状况导学案及答案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。评价自己的健康状况导学案及答案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课  件www.5yk  j.com8.3.1.评价自己的健康状况  学习目标  .学习综合评价自己的健康状况,关注健康问题。  2.全面理解健康的定义,认识到心理健康对个体健康的重要意义。  3.学会自我调节情绪、缓解压力,保持心理健康。  学习重难点  .重点:全面理解健康的定义,认识到心理健康对个体健康的重要意义。  2.难点:学会调节情绪的技能,保持心理健康

2、。  导学内容  自主学习:  .健康对人类而言是一辈子的事情,健康会让一个人受益终生。健康是幸福生活的前提:1和0可以怎样组合?事业,地位,金钱,健康,子女,家庭,谁是1?  答:只有健康是1,有了1,可以加任意多个0。  2.给自己的健康打分团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  结合自己的实际情况在相应的分数上画“

3、Ο”,给自己的健康打分(  )。  A.85-100分  B.70-84分  c.50-69分  D.低于50分  参照教材90页标准对自己的健康进行评价(  )。  A.良好  B.较好  c.一般  D.不好  给健康评价表中项目分类  2、5、7、9、13、14、16、21、23  是评价你的身体健康的。  、3、4、6、7、17、18、20、24、25  是评价你的心理健康的。  、3、8、10、11、12、15、19、22  是评价社会适应  A.我的能力很强,不需要朋友  B.交朋友,只要有一两个就足够了  c.交朋友还是多一些好团结创新,

4、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D.交朋友,多多益善,且哪一方面的朋友都应有  3.下列用于评价心理健康的项目是(  A  )  A.至少有一种爱好和特长  B.同男生和女生的关系都很好  c.很少觉得疲乏无力  D.身体很灵活  4.“在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己。”这句话是评价(  c  )  A.身体健

5、康  B.社会健康  c.心理健康  D.是否焦虑和忧郁  5.下列做法不可取的是(  D  )  A.当情绪不好时,可以去散散步或者打打球来分散自己的注意力,使情绪得到缓解。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  B.可以用摔枕头、打沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来。  c.有烦恼时可以向亲人或知心的朋友诉说。  

6、D.“一醉解千愁”,有烦恼时喝醉酒就会把不愉快的事情忘掉。  6.假设你参加某项体育比赛,因失误而没取得理想的成绩时,你应该(  B  )  A.埋怨裁判不公正和自己未发挥好  B.进行自我安慰,争取下一次获胜  c.闷闷不乐或不再参加此类活动  D.脑海中反复不断地回忆失误的情境  学后反思团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不

7、少经验。  一个心理健康、人格健全的人应具备的4种特质:1.积极的自我观念。能悦纳自己,接受自己,也能为他人所悦纳,能体验到自己存在的价值,能面对和处理好日常生活中遇到的各种挑战。尽管有时也可能会觉得不顺心,也并非总为他人所喜爱。但是肯定的积极的自我观念总是占优势的。2.恰当地认同他人。能认可别人的存在和重要性,即能认同别人而不依赖或强求别人,能体验自己在许多方面和大家都是相同的、相通的,能和别人分享爱和恨、乐与忧以及对未来美好的憧憬,并且不会因此而失去自我,仍保持着自我的独立性。3.面对和接受现实。能面对和接受现实,而不论其是好是坏或对自己有利或不利

8、,即使现实不符合自己的希望与信念,也能设身处地、实事求是地去面对和接受现实的考验。能够多方面寻

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