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1、浅谈如何提高高中生的英语成绩DiscusshowtoimprovetheEnglishofseniorhighschoolstudents摘 要：初中生升入高中后，会有一段时间无法适应高中学习，出现很多学习问题，产生学习心理障碍。因而高中英语教师要想办法使他们尽早进入高中英语学习状态，了解高中英语与初中英语的差异，调整好他们的心理状态和学习方法，避免他们盲目学习，浪费太多时间，导致他们失去学习英语的兴趣。Pickto:afterjuniorhighschoolstudentstohighschool,therewill
2、beaperiodoftimecan'tadapttohighschool,manylearningproblems,andpsychologicalbarriersaboutlearning.SohighschoolEnglishteachersshouldthinkawaytomakethemassoonaspossibleintothehighschoolEnglishlearning,understandingdifferencesinhighschoolandjuniorhighschoolEnglish,a
3、djusttheirstateofmindandlearningmethod,avoidblindstudy,theywastetoomuchtime,causethemtoloseinterestinlearningEnglish.关键词：高中生；初中生；英语；衔接Keywords:highschoolstudents;Juniormiddleschoolstudents;English;cohesion总的来说，影响初高中英语学习衔接的因素有四方面：Ingeneral,theinfluencingfactorsof
4、highschoolEnglishlearningcohesionhasfouraspects:第一：环境与心理的变化。有些学生在知道自己考上高中后就开始放松，尽力释放中考时的压力和紧张，结果进入高中后很多知识都忘了，一时难以回到正常学习状态。也有些学生因为觉得自己初中时英语学得不够好，对高中英语学习信心不够。很多学生对高中英语新教材和新的课堂模式不适应。由于种种原因，许多初中生进入高中后，原本以前成绩好，后来成绩变差，造成心理上的问题，对英语学习带来很大心理障碍。Thefirst:environmentalandps
5、ychologicalchanges.Aftersomestudentsknowtheyadmittedtohighschoolbegantorelax,tryourbesttoreleasetestthepressureandtension,whentheresultsafterenteringhighschoolforgetalotofknowledge,notbacktonormallearningstate.AlsobecausesomestudentsfeeljuniorhighschooltolearnEn
6、glishisnotgoodenough,confidenceinhighschoolEnglishlearningnotenough.AlotofstudentsinhighschoolEnglishnewteachingmaterialandpatterndoesnotadapttothenewclass.Duetovariousreasons,manyjuniorhighschoolstudentsafterenteringhighschool,hadgoodrecordbefore,laterperforman
7、cebecomespoor,causepsychologicalproblems,alotofpsychologicalbarriersinEnglishlearning.3第二：教材跨度和容量大。初中时，学生只需要掌握1500个单词左右和200多个常用语以及一点简单的句型和语法，这些知识初中老师基本都通过要求学生死记硬背和反复练习来让学生掌握，因为初中学生训练时间充足。所以有的学生即使对一些知识不大了解，也可通过死背套用上去即可。因而学生学习依赖性强，靠机械性记忆和练习。而在高中，学生要记和掌握的单词和其用法就大大加
8、大，大约5000左右，并且不仅记单词意思还要知道它们的常规搭配用法。除了单词学生还要学英语所有的语法，如非谓语动词，定语从句，名词性从句，时态与语态，虚拟语气，情态动词等，都是比较难掌握的语法知识，需要学生慢慢学习训练理解才能彻底搞懂和灵活运用。此外，阅读也是高中生一大难点，因为高中英语考试阅读量较大，有4篇阅读理解，一篇完形填空
