机械设计综合实践报告模板

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1、机诚埂讦综合实跃狼告二级圆柱齿轮减速器姓名：学号：指导老师:东南大学机械工程学院2010年1月日摘要摘要内容：根据具体任务，完成了输送系统的减速器设计。设计内容包括传动系统总体方案的确定，传动系统的设计，重要零件的设计计算，以及箱体的结构设计和一些辅助零件的设计，使自己对机械设计课程内容有了更深刻的认识。初步掌握了机械设计的一般过程，训练了绘图能力以及应用AutoCAD的能力关键词:机械设计，减速器，传动系统AbstractTheabstractcontents:Completedtotrans

2、portthedesignofthedecelerationmachineofthesystemaccordingtotheconcretemission,designacontentstoincludetospreadtomoveatotalprojectofsystemtoreallysettle，spreadthestructuredesignofthedesigncalculationandboxbodyof.mainsparepartsofmovethesystemwithsomede

3、signsthatlendsupporttozeropartses.Passthisdesignmakestheoneselfdesigntheprocesscontentstohavedepperunderstandingtothemachine,thefirststepcontrolledthegeneralprocessofthemachinedesign,traningthepaintingabilityandapplyinganAutoCADability.Keyword:Design

4、,machine,principle,machine,Spareparts,decelerateamachineandspreadtomovesystem.JffiWo第一章绪论IW的引012第二章设计项目2.1设计任务42.2传动方案的选择52.3电动机的选择52.4传动比的计算与分配62.5传动参数的计算62.6各级传动零件的设计计算62.7轴的尺寸设计一一按许用应力计算152.8联轴器的选择172.9键的选择——按轴颈选择172.10滚动轴承的选择182.11箱体及减速器附件说明192.1

5、2滚动轴承的外部密封装置20第三章装配图设计20第四章零件图设计2223第五章小结第六章参考文献23第一章绪论1.1引言机械设计综合课程设计是对我们一个学年内学习状况的考察，也是锻炼同学自主创新、设计及思考的一项课题。木次机械设计课程设计的主题为“二级展幵式圆柱齿轮减速器”，在设计过程中涉及到了很多在过去的一年中我们所学到的知识，例如齿轮、轴和与它们相关的知识。这次是我们第一次接触实际进行设计，相信无论对于我们知识的强化还是创新能力、思考能力都是一次锻炼和挑战。1.2目的综合运用机械设计基础、机

6、械制造基础的知识和绘图技能，完成传动装置的测绘与分析，通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及的结构、强度、制造、装配以及表达等方面的知识，培养综合分析、实际解决工程问题的能力。第二章设计项目2.1设计任务带式运输机双级闭式齿轮传动装置设计设计图例：1一电动机2—V带传动3—二级圆柱齿轮减速器4一联轴器5—卷筒6—运输带第一章绪论1.1引言机械设计综合课程设计是对我们一个学年内学习状况的考察，也是锻炼同学自主创新、设计及思考的一项课题。木次机械设计课程设计的主题为“二级展幵式圆柱齿轮减速器”，在设

7、计过程中涉及到了很多在过去的一年中我们所学到的知识，例如齿轮、轴和与它们相关的知识。这次是我们第一次接触实际进行设计，相信无论对于我们知识的强化还是创新能力、思考能力都是一次锻炼和挑战。1.2目的综合运用机械设计基础、机械制造基础的知识和绘图技能，完成传动装置的测绘与分析，通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及的结构、强度、制造、装配以及表达等方面的知识，培养综合分析、实际解决工程问题的能力。第二章设计项目2.1设计任务带式运输机双级闭式齿轮传动装置设计设计图例：1一电动机2—V带传动3—二级圆

8、柱齿轮减速器4一联轴器5—卷筒6—运输带设计要求:1.设计用于带式运输机的传动装置2.连续单向运转，载荷较平稳，空载起动，运输带允许误差为5%3.使用期限为5年，小批量生产，两班制工作设计基本参数据组编号8工作机轴输入转矩800运输带工作速度v/(m/s)1.3滚筒直径D/mm370设计任务:1.完成装配图1张(A0)，零件图(低速轴齿轮和低速轴)2张(A3)。2.编写机械设计综合实践报告。2.2传动方案设计传动方案：电动机通过带传动输入到双级圆柱齿轮减速器，其中高速级采用圆柱斜齿轮，低速级也采