2017年幼儿园社区活动总结及小结

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1、2017年幼儿园社区活动总结及小结一、树立强烈的渗透意识:幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中“时时有德育,处处有德育。”在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,不仅注重给予幼儿发现的机会,发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等,而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化,没有情感色彩的认知,便是僵死的,没有生命力的,没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此,在掌握本学科教育要求的同时,熟悉理解德育大纲的精神实质,使德育大纲所提出的目标要求,结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动

2、的具体计划中去,并根据这些要求来设计活动,布置环境,使之有明确的目的性、计划性。二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。从幼儿心理学的角度来看,爱模仿是幼儿的年龄特点,常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此,我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外,还注重为幼儿提供一个良好的社会环境,特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好榜样。孩子是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面健康成长的过程中,离不开教育和引导。家庭教育、学校教育、社会教育三方面的共同作用,将会促进幼儿身心的和

3、谐发展。因此,我们本次活动将充分发挥社区教育的影响,带领幼儿体验生活,从而达到社会实践的效果。出发前我首先先讲述了今天活动的目的及活动要求,请幼儿将垃圾分为三大类:有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾2017年幼儿园社区活动总结及小结。垃圾桶分红色垃圾桶和绿色垃圾桶,红色垃圾桶装不可回收的绿色垃圾桶装可回收垃圾。活动分三小组进行。此后,当小朋友来到小区,开始捡垃圾时他们就会说:“可回收的给我,塑料袋给我”;“有电池吗”?“那是有害的,是给我的”。“老师,这个是可回收的还是不可回收的?”从小朋友之间的交流中就可知道他们对垃圾分类有了大概的了解。孩子们捡的很卖力,但是由于现在的人们都有环保意识

4、,所以此次收获不是很大,我想这样也好,这不正是一个正面的教育话题吗?于是一路回来,我给小朋友进行了总结:“你们知道为什么今天小朋友捡的垃圾不是很多吗?这是因为现在的人们越来越讲卫生了,知道把垃圾分类分别放到红色垃圾桶和绿色垃圾桶,这样一来就大大减少了环卫工人的工作了”。整个活动历时一个半小时,我们走过了幼儿园所在的小区及附近小区,小朋友表现得很好,安全意识很高,过马路时大家手牵手,如遇到垃圾就会分类放在袋子里。这一次真真实实的“环卫工人”生活给小朋友们带来了很多的学习点,比如,下次再也不会乱扔垃圾了,他们知道了垃圾还可以分为哪几类、他们也体验了环卫工人的辛苦孩子是祖国的花朵,是早晨八九点

5、钟的太阳2017年幼儿园社区活动总结及小结。在幼儿身心各方面的健康成长过程中,离不开教育和引导。家庭教育,学校教育,社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭,幼儿的交往需要得不到满足,各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面发展的人才。二、措施1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。2、向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动,使家长更好的了解教师的教

6、育水平和工作情况,了解孩子在园的发展情况和行为能力。3、注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息;并及时发放每月一次的“家园联系册”,实施家园同步教育。4、带领幼儿参观各类环境及场所,激发幼儿对参与社区活动的兴趣2017年幼儿园社区活动总结及小结到社会上走一走,看一看,听一听,了解周围的环境及成人的工作懂得劳动光荣,劳动艰辛,萌发对劳动人民的情感,学习如何去珍惜劳动的成果。同时,提高孩子们的社会交往能力,使人的整体素质得到全面发5、在社区活动中要形成德育基地,培养幼儿的社会交往能力,提高家长、老师、社会全面配合的协调性,更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发三、

7、活动安排PCOX月份1,家园联系册第一期;家长学校第一期2,参观华联超市。x月份1,秋游活动;2,观看国庆的节日气氛。十X月份1,观看农民伯伯秋收,知道粮食来之不易,不能浪费粮食。2,家长开放半日活动十x月份1,参观服装厂。2,家长学校第二期2017年幼儿园社区活动总结及小结。x月份1,与家长共同协商社区活动。例:带孩子参加“迎新春”联谊活动,游公园、逛商店,向孩子介绍成人劳动,教育孩子要尊敬长辈2017年幼儿园社区活动总结及小结。

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