精神障碍护理学(一)

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时间:2018-12-07

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1、-精神障碍护理学(一) 一、单项选择题1.妄想是( ) A.顽固的迷信思想B.不能被说服的病理信念 C.亚文化的群体信念D.不能被说服的个人病态信念2.病人女性28岁忽知爱人车祸身亡,突然时哭时笑。检查问“您多大岁数?”答:“20岁”。问“2+3等于多少?”答:“等于7”。以上病人的精神症状最大可能是( ) A.记忆障碍B.情绪不稳C.意识障碍D.假性痴呆3.“体感异常”是一种( ) A.错觉B.幻觉C.感觉障碍D.妄想4.最常见于症状性精神病急性期的精神症状是( ) A.妄想B.痴呆C.情感脆弱D.意识障碍5.情感倒

2、错见于( ) A.脑器质性精神病B.症状性精神病C.反应性精神病D.精神分裂症6.下列说法不正确的是()A. 定向力是指对周围环境和自身状态的认识能力B. 定向力障碍是判定意识障碍的重要标志C. 有定向力障碍就一定有意识障碍D. 定向力一般分时间、地点、人物和自我定向7.下列症状中对诊断精神分裂症最有意义的是()A. 意识清晰,联想过程缺乏连贯性B. 定向力障碍,伴有大量错觉幻觉C. 反复出现强迫观念及动作D. 情绪低、说话慢、企图自杀8.对精神分裂症最有效的维持治疗是()A. 长期服药B. 长期住院C. 坚持服药并参

3、加工作D. 断续服药并参加工作---9.精神分裂症青春型病人,入院时兴奋冲动,体检发现肝功异常,宜选用() A. 口服氯丙嗪 B. 常温人工冬眠治疗 C. 氟哌啶醇注射治疗 D. 口服维思通10.关于焦虑症,不正确的说法是()A. 临床分为广泛性焦虑和惊恐发作B. 对实际存在的威胁产生紧张、焦虑、恐慌C. 紧张焦虑恐慌的程度与现实情况不相称D. 常伴有自主神经症状和运动不安11.精神分裂症急性期最好的治疗方法是( ) A.心理治疗B.抗精神病药物治疗C.心理治疗和药物治疗D.工娱治疗12.蜡样屈曲常见于 ( ) A.抑

4、郁症B.精神分裂症C.老年痴呆D.癔症13.定向力障碍常在下列哪些疾病中出现?  ( ) A.神经症B.抑郁症C.阿尔茨海默症D.精神分裂症14.治疗慢性精神分裂症宜选用( ) A.氟西汀B.碳酸锂C.维思通D.氯丙嗪15.记忆力障碍在脑器质性精神障碍的初期主要表现为( ) A.虚构B.错构C.近事遗忘D.远事遗忘二、多项选择题16.精神分裂症的特征性症状是( ) A.幻听B.被害妄想C.自知力缺乏D.思维松弛E.病理性象征性思维17.精神分裂症的思维障碍是 ( ) A.思维破裂---B.思维贫乏C.原发性妄想D.思维

5、奔逸E.病理性赘述18.抑郁状态的特点是 (  )A.情感低落B.思维迟缓C.言语动作减少D.注意力不集中E.生活懒散19.以下疾病属于脑器质性精神障碍的是 ( ) A.精神分裂症B.癫痫性精神障碍C.心源性脑病D.肝性脑病E.AD 20.躁狂发作的典型临床特点是 ( ) A.思维奔逸B.睡眠障碍C.情感高涨D.意志活动增强E.意识障碍21.木僵状态可发生于( ) A.脑器质性精神病B.精神分裂症C.心因性精神障碍D.抑郁病E.神经症22.慢性精神障碍护理指( ) A.提高病人服从治疗的依从性B.帮助病人建立自理模式C

6、.训练病人自理能力D.社区护士定期家庭访视E.建议住专科医院治疗23.慢性失眠症的治疗包括( ) A.强调定时作息、规律生活B.睡前避免兴奋和紧张的脑力及体力活动C.心理治疗的放松治疗可减轻对睡眠的焦虑D.避免饮用浓茶、咖啡等易引起兴奋的物质E.合理使用镇静安眠药物24.常见的神经症类型有( ) A.恐怖症B.焦虑症C.强迫症---D.抑郁症E.神经衰弱25.症状性精神病的临床特点是( ) A.病程缓慢进行B.常有头痛、易疲劳及睡眠障碍C.躯体及实验室检查有阳性体征D.可有不同程度意识障碍E.长时间昏迷,可出现人格改变

7、三、填空题26.智能障碍可分为_____、_____两大类。27.精神分裂症慢性期主要症状是_____、______、意志缺乏,称阴性症状。28.躯体疾病的早期或恢复期可见______,在急性期或恶化期可见____。29.锥体外系反应有4种表现①急性肌张力障碍,②______,③静坐不能,④_____。30.抑郁发作最危险症状是_____,有效控制这一症状的治疗是______。四、名词解释31.精神发育迟滞32.青春型兴奋33.自知力34.精神病性症状 五、简答题35.脑器质性精神障碍中有受伤危险的病人护理有哪些内容?

8、 36.简述偏执型精神分裂症的临床表现。37.简答躯体疾病所致精神障碍病人的护理诊断与相关因素。六、论述题38.分析下面病例,可能属何症?有哪些护理问题?并简述某一问题的护理措施。病人女性,15岁,中学生,本学期来学习成绩下降,自感记忆力减退,头脑变笨,常愁眉不展、哭泣流泪,睡眠差,病人认为自己一定得了脑瘤,不愿上学,不愿与人交往

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