湘美版三年级美术上册教学设计第3课 方方圆圆

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下湘美版三年级美术上册教学设计第3课方方圆圆　　第3课方方圆圆　　总第课时　　教学目标：　　1．教养方面：感知圆形、方形、是生活中常见的基本形。　　2．教育方面：在小组合作中，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。　　3．发展方面：在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形、物象的乐趣。　　教学重点：能用圆形、方形概括、观察和表现物象。　　教学难点：合理用圆形、方形组合出美丽的画面。　　教学准备：欣赏图片、课件，圆形、方形实物　　作业要求：能以小组合作的形式用圆圆、方方和尖尖

2、组合出美丽的画面。　　教学过程：　　1．看一看：　　看《圆圆方方的故事》动画，让小朋友们在生动的故事情节中认识圆圆和方方。　　提问：圆圆是什么形状的？方方呢？（圆形；方形）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．想一想：　　①圆圆的房子为什么倒了？方方的车为什么翻了？（总结：所以它们谁也离不开谁。）　　②圆形和方形都是生活中常见的基本图形，你还知道其它图形吗？贴出圆圆、

3、方方的剪贴图，出示课题：《方方圆圆》　　3．比一比：　　①在动画里，圆圆和方方谁也不服谁，为什么？　　②究竟谁的朋友多呢？你知道还有哪些东西是圆形、方形或者三角形的？　　4．找一找、说一说：　　①出示生活中衣、食、住、行的图片让学生观看，找一找哪些是圆圆、方方和尖尖的朋友？　　②出示范画，说一说它们是怎样用圆圆、方方和尖尖进行组合设计的？　　5．剪一剪、贴一贴：　　让学生边看课件中的制作步骤，边看教师一步步示范。　　6．做一做、画一画：　　你能用圆圆、方方和尖尖组合出美丽的画面吗？　　分小组合作完成作业：A、合作用色纸剪贴组合一幅画B、学生画一幅画狠抓基础知识和基本技能由于我班

4、学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　7．教学小结：我学会了什么？我发现了什么？我最喜欢什么？　　教学后记：　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教