广州市中学英语教研会2016年年会论文评选获奖公布

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1、-广州市中学英语教研会2016年年会论文评选获奖公布广州市中学英语教研会聘请专家从2016年年会入围宣读的193篇论文中共评选出一等奖2篇，二等奖9篇，三等奖32篇。（详细名单见附件）特此公布。广州市中学英语教研会2016年5月19日附：广州市中学英语教研会2016年年会论文评选获奖名单（排名不分先后）作者单位作者姓名论文题目获奖等级花都区秀全外国语学校杨敏词块教学在初三英语写作教学中的实验研究一等奖黄埔区镇龙中学洪世黄“模仿语言，创新内容”理念下的初中英语写作教学效果研究一等奖广州市第八十中学江惜娟浅谈如何

2、有效地设计写作任务，分层提高学生的写作能力二等奖广州市第七十二中学张琳提高中学生英语阅读素养的理论与实践探索二等奖广州市第113中学陶育实验学校谌璐外语课堂中教师启动修正的个案研究——基于新手教师和经验型教师的对比二等奖广州市美术中学卢丽嘉以电子词典辅助美术生提高英语读写能力的研究二等奖广州市执信中学谭翠敏通过提高英语教师话语质量培养学生思维品质的行动研究二等奖番禺区南村中学李铭珊基于合作学习理论视角下的农村中学英语听说课教学模式的实验研究二等奖番禺区南村镇侨联中学何燕琼思维导图引领的初三词汇复习的研究二等奖

3、番禺区石碁第二中学梅晓燕新课标对信息技术融入英语课程教学要求的分析与实践二等奖荔湾区西关培英中学赵忻复述性语言输入对广州市中考英语听说合考有效性的实证研究二等奖---从化区城郊中学谢素娇立足教材文本提高农村中学学生英语阅读复述能力的有效策略研究三等奖广州市第二中学黄恩华语篇分析在阅读填空中的教学应用三等奖黄埔区镇龙中学刘云芳支架理论在初中英语写作教学中的运用三等奖广州市第八十中学陈水燕农村学校词汇教学中运用故事情节提高课堂效能的教学实践三等奖广州市第六十六中学谢婉婷例谈过程写作法在高中英语写作教学中的运用三等

4、奖广州市白云中学孟历思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究三等奖广州市白云中学李吉华基于语篇分析的阅读填空有效教学模式三等奖广州彭加木纪念中学何瑜锋当前高中学生英语语音学习困难成因分析和对策三等奖广州市第六十五中学苏丽娴浅谈如何提升高一学生英语学科核心素养---以人教版必修三教学实践为例三等奖广州市第一一六中学陈丽芬初中英语阅读分层教学有效性的探究三等奖天河区骏景中学陆艳艳例谈沪教牛津版（广州）初中英语教材插图的应用三等奖广州市第八十九中学林树江欧美电影与音乐的欣赏与高中学生高考听说成绩相关性的研究三等奖广州

5、市第八十九中学陈红林英语教学目标表述中的问题与改进建议三等奖广州市第八十九中学钟志林论“全纳教育”理论在高中英语阅读课中的运用与思考---以一节阅读课NSEFCSB2Unit4Wildlifeprotection为例三等奖广州市第三中学李慧华高中课程改革新挑战:发展学生核心素养的目标与途径三等奖广东实验中学黎欢探讨现时大部分中学举办的英语配音大赛三等奖广州大学附属中学王平方如何利用语篇进行高中英语语法教学三等奖广州市育才中学谢全胜阳光评价背景下初中学生英语学习质量提升的策略研究三等奖广州市景中实验中学陈兰香生

6、生评价在中学英语写作教学中的应用三等奖广州市南武中学孙文经TSO思维课堂环境下英语试卷讲评课模式建构的探究与实践三等奖番禺区南村中学万建军高中英语说写教学中的“形---意”思维模式三等奖广东第二师范学院番禺附属初级中学胡桥英《农村中学英语阅读有效教学策略的案例研究》课题结题报告三等奖广东番禺中学叶传敏读写结合，一举两得---高中英语以读促写教学模式初探三等奖---番禺区石北中学梁文红“研学后教”英语课堂写作教学三步曲三等奖番禺区市桥象圣中学黎红苑信息环境下协作知识建构学习策略在中学英语---阅读教学中的绩效研

7、究三等奖番禺区象达中学何靖浅谈小组合作学习在初中英语写作教学中的运用三等奖广州市协和中学刘英拉波夫叙事分析模式对听说考试故事复述备考的启示三等奖广东广雅中学肖敏茹评一节高中英语听说课---兼谈新课程理念下的高中英语听说教学三等奖广东广雅中学梁德龙网络环境下任务型教学的教学评价实验三等奖广东广雅中学杨剑敏以话题为导向的小组合作英语演讲口语教学模式初探三等奖广雅实验学校邬少莹新课标下初三英语阅读理解讲评课实践与思考三等奖广州市西关外国语学校林怡初中生英语学习动机、学习策略与英语成绩的相关研究三等奖（完）--