浅谈张扬导演作品的艺术特色

浅谈张扬导演作品的艺术特色

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1、浅谈张扬导演作品的艺术特色摘要:自上世纪九十年代中后期以来,伴随着市场经济、社会思想的变化,人们对于社会现状有了新的认识。此时,大陆电影圈内涌现了一批新生代导演一一“第六代”。在大的创作背景下,“第六代”导演以其独特的艺术风格活跃在中国影坛,与其他“第六代”导演不同,张扬导演的作品在商业和艺术之间找到了一个新的起点。通过解读张扬导演目前执导的7部电影文本,笔者发现其作品具有影像风格多元化,画面语言独特化,叙事手法多样化,主题思考深层化等特点,对其研究有一定的学术价值。关键词:多元影像画面语言叙事手法主题意蕴引言“第六代”导演,主要是指“出生于60

2、年代至70年代,并于80年代中后期在北京电影学院、中央戏剧学院等院校接受过电影、戏剧教育的新牛代导演群体。他们或以愤世嫉俗的边缘话语和“独立制片”的特异方式游离于国营电影体制之外,或在国营电影制片机构内进行不无自恋色彩的个体写作,或为改变自己的生存状况和创作环境而表现出某种回归主流话语和寻求观众认同的姿态。”①张扬,经过中央戏剧学院导演系的学习,在艺术表达屮坚持个人思想,加上与艺玛公司的合作,在一定程度上使其作品兼顾商业和文化的思考,整体上追求个人艺术和大众审美趣味的结合,作品风格在一定程度上表现出“新主流电影”倾向。因此,形成了其电影作甜的艺术

3、特色。一、岁月磨砺下的多元影像风格纵观张扬执导以来的的7部作品,其影像风格随着张扬自身生活阅历积淀,主要分为三种类型:第一,以《爱情麻辣烫》为代表,展现都市爱情的影像;第二,以《洗澡》为代表,表达两代人情感转变的影像;第三,以《落叶归根》等为代表,描写边缘人牛活的影像。就展现都市爱情的影像而言,《爱情麻辣烫》和《无人驾驶》都展现了都市家庭爱情,由于故事发生时代背景不同,导致其内容和思想表达上存在差异。《爱情麻辣烫》,作为张扬的处女作,受自身创作经历的影响,影片在内容表达上相对比较含蓄。电影开场通过一对即将结婚的恋人在吃火锅的场景,引出都市中六个看

4、似毫无关联的爱情故事,并将这些故事穿插在恋人一系列甜蜜幸福生活中,表达了“悲一喜一喜一悲一悲一喜”的都市情感现状,这种悲喜交加的爱情故事,在一定意义上含蓄地表达导演对都市爱情的忧虑与思考。《无人驾驶》,由于导演自身对社会认识加深,在叙事策略上明显相对成熟。导演通过“驾驶”将三组爱情故事串联到同一关系网中,在不断切换中,表现了现如今物欲横流的社会现状。导演最终对其投以美好期待,主人公寻找到了各自的幸福。就表现两代人情感转变的影像而言,《洗澡》与《昨天》各具特色。《洗澡》将北京胡同文化中邻里乡亲之间的老北京情谊表现得淋漓尽致,传统澡堂文化在影片中清晰

5、展现,澡堂老板刘师傅与纯真、善良的二明相依为命,生活画面温馨。但当南下闯荡的大明返京看望父亲一一刘师傅时,观念上的差异导致父子关系紧张,随着“拆迁”进程的推进,最后大明决定留下,父子之间“新1H”关系得以缓和。影片带有浓厚的牛活气息,但又充斥着淡淡的哀伤;《昨天》主要讲述了昔日影视巨星贾宏声因吸毒成瘾远离影坛,远离社会现实,父母辞去工作进京照顾儿子,然而贾宏声的自闭,导致与父母冲突加重,最后在父母的帮助下重获新生的故事。就主题而言,两部电影虽然都讲述了传统文化和现代文化Z间的碰撞及融合,但后者表达的是一种处于岁月变迁下的与时俱进思想。虽然故事背景

6、都发牛在北京,但《洗澡》的创作的时间早于《昨天》,从“洗澡”文化到“吸毒”?变,在一定程度上是一个时代变化的缩影,是城市处于躁动状态的体现,令人深思。就边缘人文生活的影像而言,《落叶归根》通过“黑色幽默”的形式,在“滑稽嬉笑”中讲述了东北农民工老赵千里背工友老刘的厂体回重庆老家的故事。在此过程中,老刘尸体受到路人远离,并遭遇劫匪抢劫,5000元安抚费竟是假币,对于活人而言收到假币习以为常。但是,对于死人而言,令人为之惋惜,值得社会反思。对于生者老赵而言,推车后被抛在原地,为兑现对工友的承诺,一路“仗义”相送,偶遇“纯情”女子,但为工友入土为安,只

7、能选择离去,再一次体现了社会边缘群体牛活的无奈;《飞越老人院》主要讲述了老人院的孤寡老人在种种困难下,仍然坚持寻找人生价值与快乐的故事。影片中的老年人在一定意义上属于边缘化人群,他们往往被忽视,缺乏社会的关怀。在故事中,一方面表现了现实都市老年人的孤单生活,另一方面表现了老人院里老年人Z间的友谊和欢乐牛活,同时也使年轻儿女进行思想上自省。两部影片都着力表现了边缘人的生活现状,创作深度随着人生阅历的积累而加强,温暖的力量与之相伴,无处不反映出浓浓的人文关怀。二、绽放艺术魅力的电影画面语言“人类语言的发展经历了从口头语言到文字语言的发展阶段。人类对于

8、自身文明史的认识和记录,是从文字的产生开始的。而千百年来人类的文明成果,主耍也是通过文字来记载、交流、传播与传承的。在文字语言为主体的时

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