课时教学设计《十二生肖》

《课时教学设计《十二生肖》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下课时教学设计《十二生肖》　　课时教学设计　　课题　　《十二生肖》　　课型　　新授课　　内容　　义务教育课程规范实验教科书（广西美术）第五册　　教　　学　　目　　标　　情感与态度目标：增加同学的自然常识，培养同学维护十二生肖的环保意识，体验合作探究精神，激发同学热爱生活的情感。　　知识与能力目标：在让同学了解十二生肖的生活习性和外形特征的同时，感受十二生肖的美，研讨如何运用各种资料，灵活地运用所学知识，画一幅有趣

2、的十二生肖图画，培养同学综合学习的能力。　　教具　　水彩笔、色卡纸、剪刀、图画纸、油画棒、范画狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学具　　水彩笔、色卡纸、剪刀、图画纸、油画棒　　活动设计　　活动内容　　目标　　活动形式　　效　　果　　教师　　同学　　活　　动　　一　　描述自身喜爱的十二生肖特征，观察十二生肖的花纹图

3、案。　　尝试运用语言描述各种不同的十二生肖形象。　　激发同学参与学习的兴趣。　　同学分组讨论。　　用故事的形式与同学们进行讨论。　　活　　动　　二狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　议论、比较每幅作品优势，与同学交流谈话。　　创设情景，让同学感悟各种十二生肖图片和绘画作品或摄影作品的美，激发同学的创作欲望。　　你们

4、真会收集资料，为我们大家带了一个好头，大家已经学会了运用各种方法去收集资料，誰能来说一说，你收集到的是什么呢？　　你能邀请到哪些十二生肖朋友来参与你的运动会。小组内同学们分别说出自身是怎样想的，理由充沛的才得第一名。　　活　　动　　三　　引导同学通过欣赏、观察、分析、各种十二生肖图片和绘画作品或摄影作品等系列活动，鼓励同学大胆发言　　通过引导同学观察、分析、进行比较，在认识十二生肖的基础上进行主题性的创作。　　介绍十二生肖的生活习性，引导同学通过欣赏、观察、分析等系列活动，激发同学的创作欲望。　　通过记忆联想，利用各种方法

5、和资料，表达自身对十二生肖的情感。　　活动设计　　活动内容　　目标狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动形式　　效　　果　　教师　　同学　　活　　动　　四　　了解比较不同的美术表示方式和美的多样性，　　引导同学抓住十二生肖造型的形与色，进行创作。　　教师引导同学在创作的时候，要抓住十二生肖造型的形与色，并体现出有

6、些十二生肖独特的生活方式，介绍各种画法是如何表示十二生肖造型的。　　抓住十二生肖造型的形与色，并体现出有些十二生肖独特的生活方式。　　活　　动　　五　　同学分组讨论各自对十二生肖的认识，谈谈自身对十二生肖的情感。　　引导同学分组讨论各自对十二生肖的认识。　　教师引导同学分组讨论各自对十二生肖的认识狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具

7、体工作总结如下　　了解十二生肖的形与色，以和十二生肖独特的生活方式。　　活　　动　　六　　教师继续激发同学的学习热情，让同学用画笔或其他资料把对十二生肖运动会的感受表示出来。　　师生一起编故事，并进行场景故事绘画。　　引导同学用画笔或其他资料把对十二生肖运动会的感受表示出来。　　同学用画笔或其他资料把对十二生肖运动会的感受表示出来　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教