走近细胞能力拓展

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第1章(学案)　走近细胞　能力拓展课　　件www.5y　　kj.com#TRS_AUToADD_1XX{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1XXP{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1XXTD{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1XXDIV{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}

2、#TRS_AUToADD_1XXLI{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}/**---jSoN--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/一、选择题1.艾滋病

3、（AIDS）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（　　）。A.艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的B.病原微生物主要破坏人体的免疫细胞──淋巴细胞c.患者将丧失一切免疫功能D.艾滋病可通过唾液、握手等途径传染2.人体发育的起点是（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）。A.婴儿　　B.受精卵　　c.胎儿　　D.卵细胞3.反射与反射弧的关系是（　　）。A.

4、反射活动可以不通过反射弧来实现　　B.反射必须通过反射弧来实现c.只要反射弧完整，必然会出现反射活动　　D.反射和反射弧的性质完全相同4.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（　　）。A.生态系统、个体　　B.生物圈、细胞c.个体、病毒　　D.生物圈、分子和原子5.下列各项中，属于绿色开花植物器官的是（　　）。A.树皮　　B.导管　　c.形成层狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　D

5、.种子6.下列有关对种群的叙述中，正确的是（）。A.生活在不同地域中同种生物个体的总称B.生活在同一地点的同种生物的一群个体c.湖泊中各种鱼类的总称D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和7.森林生物群落不包括森林中的（　　）。A.细菌和真菌　　B.所有植物　　c.所有动物　　D.落叶和土壤8.下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（）。A.大肠杆菌　　B.神经细胞　　c.精子　　D.水分子9.下列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中,正确的是（　　）。A.个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系B.生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知

6、识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下c.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能D.生命系统各层次间是不能演变和进化的10.构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。A.细胞分裂的结果　　B.细胞生长的结果c.细胞分化的结果　　D.细胞内遗传物质不同11.大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等

7、材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）。A.是单个或单层细胞　　B.都带有特殊的颜色c.是无色透明的　　D.是活的细胞12.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（　　）。A.向左上方移动载玻片　　B.向右下方移动载玻片c.移动载玻片上的样品狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学