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1、坚毅性人格：概念结构、影响因素及作用结果摘要近十年来，国外心理学界出现了一个非常热门的词汇“Grit”，它是指一种人格特质：坚毅。坚毅包含两方面的内涵：一是为长久目标付出的坚持不懈的努力，二是对这个冃标保持一如既往的兴趣。坚毅性作为一种个人特质，与自我控制、尽责性等个体特质高度相关，对个体在学校、军队、工作岗位上的表现有着很强的预测力，坚毅性高的个体的表现更好。另外，坚毅也与一些积极的心理特质，如与积极情绪、情感高度相关。最后，建议未来研宄深入探讨坚毅性的概念与结构，丰富其测量方法和研究方法，拓展其研究变量。关键词坚毅性；坚持；兴趣；表现分类号B848.6DOI：1016842/j
2、cnkiissn2095-55882016120071引言美国心理学之父威廉詹姆斯（1907）曾说过：“冋我们可以达到的状态相比，我们只是半睡半醒的人。我们的热情被泼了冷水，我们的能力受到了阻遏。我们仅仅使用了一小部分我们所拥有的脑力和体力……人类拥有大量资源，但只有极少数的个体将他们自身的这些资源发挥到了极致。”对于各个领域中高成就的个体来说，除了智商这样的认知因素外，还应该具备这样一种非认知的个体特征，那就是：对于长远冃标持续的努力和持久的热情。国外有学者提出用“坚毅性”人格来描述这种为了追求长远目标，能够在较长的一段时间内坚持不懈地努力并且始终对目标保持热情和兴趣的品质，这是
3、一种与学业成功和良好的职业表现密切相关的特质(Duckworth,Peterson,Matthews,&Kelly,2007)。有关坚毅性的研究近十年来成为了国外教育心理学界一个非常活跃的领域，本文试图对国外有关坚毅性的研究成果进行总结，为国内研宄者今后开展相关研究提供参考。2概念的提出与发展21坚毅性人格概念的提出Grit在英文中的原意是砂破，即沙堆中坚硬耐磨的颗粒。Duckworth,Peterson,Matthews和Kelly(2007)通过对投资银行、绘画、新闻业、学术界、医学、法律等行业的专业人士的访谈发现，他们用坚毅来描述那些行业中佼佼者们的频率与使用天赋一词的频率近
4、乎相当。他们甚至更敬佩那些在一开始并不如别人有天赋，却可以对自己的雄心保持长久的承诺与努力的人。坚毅性被用来描述这样一种品质：对长期目标坚持不懈的努力和持久的热情。坚毅包含了朝着挑战勤奋工作、数十年如一日的努力和热情，即使屮途遭遇失败、逆境和瓶颈。坚毅的个体把实现成就的过程当成一场马拉松，其优势是持久的耐力。对别人来说是应该放弃、重新选择一个新目标的信号，如失望和厌倦，也不能使他们动摇，他们会选择坚持到底(Duckworth，Peterson,Matthews,&Kelly,2007)。而不那么坚毅的人，在人生的路上很容易被困难打败，并且总是被那些能重新激起他们热情的东西驱使而偏离
5、原先的轨道。22坚毅性人格的结构和测量坚毅性人格包括两个既独立乂相互联系的部分：坚持努力和兴趣一致。基于坚毅性人格的二因素结构，Duckworth,Peterson,Matthews和Kelly(2007)编制了适用范围为儿童到成年人，适合各个领域的坚毅性量表(GritO),包括12个条目，量表的内部一致性系数为085,两个分量表在一起比单独使用能更好地预测行为表现。后来，Duckworth和Quinn(2009)对其进行了简化，编制了GritS。在原来量表的基础上减少了4个条目，变为8个条目，采用李克特5点评分，从“十分像我”到“一点也不像我”。题目分别是“新的想法和计划有时会使
6、我从原先的项目中分心”“挫折不能使我气馁”“我曾经陷入过某个想法或计划但短时之后就失去了兴趣”“我是一个努力工作的人”“我经常开始一个目标但之后却选择去追求另外一个”“我很难把焦点集屮在那些需要几个月才能完成的计划上”“我会完成我幵始做的事情”“我很勤奋”。量表整体的内部一致性系数从073到083。兴趣分量表的内部一致性系数从073到079，努力分量表的内部一致性系数从060到078。验证性因素分析支持了GritS的二因素结构，坚持努力和兴趣一致都作为二阶潜在因子负载在Grit上，两个因子表现出较高的内部一致性，并且显著正相关(Duckworth&Quinn,2009）。心理技术与
7、应用5卷1期魏怡胡军生：坚毅性人格：概念结构、影响因素及作用结果对坚毅性的两个维度分别单独进行研究发现，尽管这两部分有时呈现出高度相关(Duckworth&Quinn,2009；Silvia，Eddington,Beaty,Nusbaum,&Kwapil，2013)，但有研宄表明，两个部分与不同变量之间的关系是不一样的。多元回归分析结果发现，坚持努力能够正向预测更好的学业适应性、GPA、学校满意度、归属感、老师和学生的互动、坚持学业的意愿，反向预测更换专业的打算。而兴
