2007年度全国会计专业技术资格考试辅导教材《财务管理》问

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1、·2007年度全国会计专业技术资格考试辅导教材《财务管理》问题解答问题解答一 2.第55页的【例3-14】解答中P=20×[(p/A,2%,5)+1]的年限“5”改为“4”。改为4年以后,P=20×(3.8077+1)=20×4.8077=96.1543.提问:第125页【例5-5】第4问分母的数字是如何得来的?解答:分母中指数四分之一表示:因分子是2002年末的价值,需要折算为2002年10月1日,相当于四分之一年,故指数为四分之一。4.第125页倒数第11行的“982”应改为“900”。5.第53页【例3

2、-9】中钱小姐付给A开发商的资金现值应改为:10+14.7915=24.7915。6.第53页年资本回收额计算公式中的“n”应改为“-n”。···8.第28页A、B项目标准差的计算公式中括号中的每一个数字后面均应加“%”。9.提问:第124页【例5-5】(2)的答案是否应为80×(P/A,6%,1)?解答:辅导教材答案无误。10.第153页表6-5中收账费用中B方案的“80”应改为“60”。11.提问:第120页表5-1中的每股净投资、每股股权净投资、每股股权现金流量指的是什么?怎么计算出来的?解答:三个指标

3、的计算公式如下:每股净投资=每股资本支出+每股营业流动资产增加-每股折旧摊销每股股权净投资=每股净投资×(1-负债比例)每股股权自由现金流量=每股净利润-每股股权净投资13.提问:“对企业而言,狭义的分配是指对利润总额或净利润的分配”,这句话对吗?解答:不对,应指对净利润的分配。所得税应视为利润分配前的费用而不是利润分配的结果。14.提问:第62页表3-1中的系数和现值是如何计算得来的?···解答:第62页表3-1的系数是查表而得,现值为代入公式计算得到。15.第57页【例3-17】解答(2)应改为:P=25

4、×[(P/A,10%,9)+1]×(P/F,10%,4)=115.41(万元)或者P=25×{[(P/A,10%,13)+1]-[(P/A,10%,3)+1]}=115.41(万元)或者P=25×[(F/A,10%,11)-1]×(P/F,10%,14)=115.41(万元)16.提问:项目投资不包括财务费用的总成本费用,在计算时是否应加上营业税金及附加。解答:不加营业税金及附加。问题解答二1.提问:第51页【例3-6】中乙答案是不是有错误?年限应该是8年而不是10年?解答:教材没有错误。2.提问:第29页第

5、1行标准差公式是否错误?解答:教材没有错误,这里用的是样本标准差。3.提问:第57页【例3-17】中第(2)种方式付款应计算时间为总计15年,为什么答案为13年?解答:因为递延期为3,支付期为10,所以总期间为13。4.提问:在求预期报酬率P时,公式P=D1/K-g和P=D0×(1+g)/K-g要分别在怎样的情况下使用?···解答:这里的P是股票价值,两公式使用哪个,关键要看题目给出的已知条件,如果给出预期将要支付的每股股利,则是D1,就用第一个公式,如果给出已支付的股利就用第二个公式。5.提问:第120页表

6、5-1中如何计算每股股权净投资和每股股权现金流量?解答:每股股权净投资=(每股营业流动资产增加+每股资本支出-每股折旧和摊销)×(1-资产负债率)每股股权现金流量=每股股利-每股股权净投资。6.第120页表5-1中2005年每股股权净投资改为1.98。7.提问:第120页【例5-1】中在算每股股票价值的时候,2009年的每股股票价值的复利现值系数怎么期限是5年的现值系数,和2008年的期限一样?解答:2009年及其以后的现金折算成现值时,用了分阶段模式,首先用公式D1/K-g计算成2008年年末的价值,再将其

7、折算5年期的复利现值。8.第53页【例3-9】题目加“年利率6%”。9.提问:第59页【例3-20】,能不能通过求5万元的现值或求3万元的终值对比后得出不合算的答案?解答:可以这样做,教材中题目主要是说明“插值法”的运用。10.第54页倒数第7行“(F/A,5%,3)”改为“(F/P,5%,3)”。11.提问:第62页表3-1中2004年股利及出售股票现金流量应为80还是680?···解答:教材没有错误,2004年股利及出售股票现金流量是680,包括80万元的股利和600万元的卖价。12.第68页第14行改为

8、“=1000×10%×3.605+1000×0.567”。13.提问:第81页【例4-7】和第85页【例4-10】中都涉及总成本,但在营业税金及附加的问题上不一样,请问总成本应包括哪些内容?包括营业税金及附加吗?解答:这里的总成本不包括营业税金及附加,总成本是指不含财务费用的总成本,包括经营成本和折旧、摊销。第85页第11-12行“400+7+100=507”改为“400+100=500”。14.第

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