陕教版四年级上册信息技术课外活动—我是小诗人教案教学设计

《陕教版四年级上册信息技术课外活动—我是小诗人教案教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下陕教版四年级上册信息技术课外活动—我是小诗人教案教学设计　　陕教版四年级上册信息技术课外活动—我是小诗人教案教学设计　　第七课：课外活动——我是小诗人　　一、教学内容：教科书第29页至32页　　二、教学目标：　　知识与技能：通过学习让同学们了解word文字编辑软件的强大的编辑功能，掌握基本操作。　　过程和方法：熟练的使用word文字编辑软件对文字进行编辑及页面设置知识修饰版面。　　情感态度与价值观：通过w

2、ord的软件来对文字进行修饰，使我们的作品具有欣赏价值。　　三、教学重点：尝试创作诗歌并使用word软件输入计算机，进行文字和段落的编辑。　　四、教学难点：熟练搭配插图，使用学过的页面设置知识修饰版面。　　五、教学方法：讲解法、演示法　　六、课型：新授课　　七、教学准备：课堂演示　　教学过程：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将

3、具体工作总结如下　　一、出示目标任务：　　尝试创作诗歌并使用word软件输入计算机。　　熟练进行文字和段落设置。　　熟练搭配插图。　　熟练使用学过的页面设置知识修饰版面。　　二、导入　　从牙牙学语开始，我们就会背诗了，到现在，我们学过那么多诗词，大家也试着自己作一首诗，体会一下诗人的创作感受吧！　　把自己创作的诗用电脑设计排版并打印出来，在咱们的宣传栏里举办一个原创优秀诗歌展。　　要求：　　1.课前进行诗歌创作，课堂上用文字处理软件吧作品输入计算机；　　2.根据参赛作品要求设置版面；　　3.根据自己的需要设置字体格式

4、、段落格式。　　4.从资料库中查到符合自己诗歌的相关图片，插入作品中；　　5.充分发挥自己的想象力，设计出与众不同的版面效果。　　三、探究新知　　第一关输入自己的诗歌作品　　为了方便布展，参展作品要求统一版面尺寸。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　要求纸张：纸型16开，横向，页边距2厘米。　　第二关设置字体

5、、格式段落　　参展作品的规定页面是统一的，但个人创作的诗歌篇幅却不一样，为了使版面更协调，可以通过改变文字大小、格式和段落调整版面。　　调整段落提示：选中诗句后，如图所示，单击[格式/段落]，打开“段落”对话框。调整“行距”项对诗句间的距离进行设置。另外，调整“对齐方式”项可以改变诗歌的排列方式。　　三、交流评价、挑战自我　　四、全课小结　　板书设计　　第七课：课外活动——我是小诗人　　操作实践：　　第一关输入自己的诗歌作品　　第二关设置字体、格式段落　　　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐

6、。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教