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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下语文A版三年级下册《罗丹的启示》教案及备课资料 教学目标: 1、学习本课生字新词,并能正确书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,并从中受到启发。 4、理解课文最后一句话的含义。 5、抓住重点语句体会人物的思想。 重点难点: 1、有感情地朗读课文 2、理解课文内容,并从中受到启发。 3、理解课文最后一句话的含义。 准备: 生字词卡片、罗丹画像、课件。 第一课时 教学过程: 一、介绍人物、导入新课。狠
2、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 罗丹是法国著名雕塑家。他的著名雕塑作品有《思想者》、《吻》、《美丽的欧米哀尔》等。他的雕塑作品在世界上享有极高的声望。这样的一位艺术家,他是怎样工作的呢?今天,我们就来学习第26课(板书课题),相信大家学完以后,必定会受到深刻的教育。 二、检查自学生字词情况。 1、读准字音。 A、指名拼读。 B、教师范读正音。 C
3、、指导重点字读音。 D、去掉拼音认读。 E、让一名学生当小老师带领认读。 2、识记生字。 A、熟字加偏旁记忆:握、值。 B、熟字减偏旁记忆:揉。 C、熟字组合记忆:启、柔。 3、指导重点生字。 4、生字口头扩词,巩固生字。 5、出示认读字卡,指名认读,全班齐读。 6、词语释义,积累新词。 三、初读课文,整体感知。 1、听教师朗读课文,边听边标出自然段序号。 2、自读课文,想想课文写了什么内容。 3、将意思相同的自然段合并成一部分,想想各部分写了什么内容。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能
4、,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 第一部分(第1自然段):总写和一位艺术大师的普通见面给了“我”极大的启示。 第二部分(第2——9自然段):具体写“我”在罗丹的工作室,亲眼看到罗丹全神贯注工作的情景。 第三部分(第10自然段):写“我”得到的启示。 四、朗读课文,自由感悟体会。 1、自由读。 2、男、女生对读。 3、各小组推荐代表诵读。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我
5、在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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