2、庄河市中小学义务教育阶段体育艺术2+1项目.doc

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1、2、庄河市中小学义务教育阶段体育艺术“2+1”项目考核细则学校：检查时间：要素评估内容与标准分值考核办法考核得分备注A组织领导30分A1、组织机构。认真贯彻落实“体育艺术“2＋1” 项目”实施方案》，管理机构健全，校长为领导小组组长,各部门职责分工明确。4查阅资料  A2、规章制度。制定切实可行、有特色的实施方案，有计划、有总结，有过程记录，有活动资料，有安全预案。并在实施过程中不断修改完善。4查阅资料  A3、领导、分管领导和有关人员熟悉“2+1” 项目工作的政策法规，拟定了完善的管理制度，确保“2+1” 项目工作正常开展，并按时上报各类材料。4查阅资料  A4、学校关心

2、体育教师的思想、工作和生活；中层以上分管领导每学期至少听4节以上体育课或辅导活动，定期检查、指导体教育育。4查阅资料、听课笔记  A5、对“2+1”项目宣传充分，整个校园具有健康向上的体育文化氛围。4实地查看  B课程设置B1、严格执行国家课程标准，开齐、开足体育课程，制定学期体育学科的教学计划，合理安排教学进度和内容，并将“2+1”项目与课堂教学有机结合。4查课表、材料、教案。B2、开发与实施体育校本课程，按照体育教育的规律和学生生理、心理发展的特点组织活动；学生对“2+1”项目有兴趣，教学效果良好；有项目的认定办法和标准。4查阅资料、成长手册、访谈学生。B3、体育课程列

3、入期末考查和毕业考核科目，有成绩记录，注重过程性评价与终结性评价；2+1项目活动，有相应的考核评价形式，档案齐全，内容真实，将“2+1”项目计入学生综合素质评价。3查看档案、成长手册。B4、把2+1项目作为活动课纳入课程体系中，有统一的2+1项目安排表。3查阅资料、B5、制定切实可行的2+1项目实施方案、项目评分细则、评价标准以及考核记录。3查阅资料、B6、学校有2+1项目特色校本项目，定期开展校本研修活动。3查阅资料、C条件保障20分C1、保障学生2+1项目活动基本场所。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定，建设体育运动场馆，所有设施、设备有安全保障，符合教学和

4、活动要求。4 实地勘察。  C2、保障学生2+1项目活动有基本器材。有体育场地、器材、设备管理制度和负责人；有器材、设备管理明细。4实地勘察、查阅资料。  C3、保障学生每天2+1项目活动时间。4查看课表C4、保障经费支持。学校2+1项目器材、设备的购置、填补以及开展活动，有足够的人力、物力和财力支持，并形成制度。3财务报告、发票复件。D队伍建设D1、体教育师有良好的职业道德，热爱学生，为人师表，廉洁从教。3实地调查D2、学校保障体教育师的待遇，对体教育师的职称评定、工资晋级、评优评先等方面与其他学科教师一视同仁。3教师访谈。D3、鼓励体育教师参加业务学习、培训、观摩、科研

5、和创作活动，并在时间、经费上给予支持；教师组织、指导课外体育或竞赛活动，计算相应工作量。3教师访谈。D4、学校将2+1项目工作情况列入体教育师年度考核内容，对2+1项目工作每年进行总结评比表彰。3查阅资料。  D5、体教育研组有计划、记录，能定期开展活动；体教育师重视理论学习和研究，有个人业务学习笔记；领导应按要求参加体育学科教研活动。3查看笔记、教研记录。  E活动效果E1、活动开展效果。每个学生都能掌握两项或两项以上体育基本技能。4现场展示。  E2、“五定”：定项目、定时间、定地点、定内容、定指导教师。4查阅资料。E3、体育教师按照新课程标准备课；教学环节紧凑，重、难

6、点突出，注重过程性、自主性、实践性和创新性，课堂教学模式和结构合理。4查看教案。  E4、每年举办运动会（体育节）、不定期开展小型化、系列化体育竞赛活动，内容丰富、项目多样、特色鲜明，针对性强，学生参与率达100%；组织管理有序，无安全事故。5查阅资料。  E5、每周活动时间、地点、内容明确以及班主任、指导老师落实到位，发挥指导与督促作用；学生自愿参加课外体育活动，内容丰富，形式多样，有吸引力，参加人数达100%。5查看校、班选项表和成长手册。  E6、成立运动队或各类体育活动课外兴趣小组，并有特色，坚持长年训练；积极参加上级部门举办的阳光体育运动会和各项竞赛活动。4查看记

7、录。  4 查阅资料。  E7、创编特色操和项目课程，注重体育与艺术的融合，有实效性、艺术性和可操作性。有参与学生多、有影响力的集体项目。F奖励项目20分F1、组织参加各级教育行政部门举办或认可的体育活动竞赛，获得市级以上集体项目前四名得2分，五至八名得1分；个人项目相应减半计分；最多计4分。4 查阅资料。  F2、体育科研成果获优秀组织奖（参与率达90%以上）得2分；经验发表或交流的，大连市级得1分；省级得2分；最多计4分。4 查阅资料。  F3、参加体育优质课或基本功比赛获奖：获大连市级一、二等奖得2、1分；庄