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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下语文中考总复习计划 (一)、古诗词复习: 1、以课标规定的34首古诗为准,不再压重点。 2、以5、3书上的目录顺序为准,每天过一首。 3、复习的方法为,每天在作业上默写两遍当天背诵的古诗,老师给挑出错误的地方。每天的课前5分钟要求学生在纸上默写这首诗。每5首诗为一个阶段,综合检查名句的理解和默写。 (二)、文言文阅读复习: 第一阶段、3月1日——4月12日,计6周,共42天。 一类文言文,共六篇,一周一篇
2、,按顺序依次为: 《与我所欲也》《送东阳马生序》《生于忧患,死于安乐》《桃花源记》《记承天寺夜游》《满井游记》 第二阶段、4月13日——5月4日,计3周,共20天。 二类文言文,共六篇,每周两篇,文言文篇目为《论语》《出师表》《岳阳楼记》《曹刿论战》《陋室铭》《马说》 第三阶段、5月5日——5月19日,计2周,共14天。 三类文言文,共七篇,篇目为《小石潭记》《三峡》《邹忌讽齐王纳谏》《口技》《醉翁亭记》《爱莲说》《与朱元思书》。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在
3、充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 第四阶段、5月20日——6月10日,再次复习一类文言文,主要以出试卷做题为主。 复习说明: 前三个阶段复习按照文言文七个考点复习,一类文言文占课上时间2节,课上时间由教师指导重点、难点知识。课下时间由各背诵小组检查,教师随时抽查。周四或者周五出卷测试。二类文言文只占课上一节,然后出圈测试。三类文言文以完成《5、3》和《中考考什么》的问题为主。最后教师综合出题测试。 (三)
4、、名著复习 从3月1日开始复习,计划一周一篇,重点篇目两周一篇。 顺序为1、《鲁滨逊漂流记》(1周)2、《钢铁是怎样炼城的》(2——3周)3、《童年》(3——4周)4、《骆驼祥子》(4——5周)5、《格列夫游记》(6周)6、《朝花夕拾》(7周)7、《名人传》(7——8周)8、《繁星春水》(7——8周)9、《水浒传》(8——9周)10、《西游记》(8——9周) 方法:教师周一布置任务,学生课下背诵,教师周测时出题考查。 (四)、字词的读音和书写3月10日开始复习,复习时间为20天。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水
5、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 方法:以《中考考什么》前边的字词为主,先把书上的内容完成,然后再从中挑出重点加强训练,以印小片的形式完成。 (五)、综合性学习分散在周测中,不做专题。 (六)、现代文阅读: 现代文阅读主要以《中考考什么》为主,三种文体各精选出10篇。 方法:第一周为复习各种文体知识和答题思路、技巧。从第二周开始,每周三种文体各做一篇。
6、(七)、作文 专题:1、优美的语言(李春华) 2、作文的结尾(佟颖) 3、作文的结构(姜浩) 4、作文的形式(马秀娟) 话题的训练:1、亲情2、友情3、幸福4、勤奋5、自信6、合作7、分享8、勤奋9、宽容10环保 说明:每周的阶段测试中训练一个话题,强调写作的方法。 具体的方法: 1、以一周为一复习的单位。 2、每周复习的内容包括:字词、古诗词、文言文、名著、三篇现代文阅读、作文。 3、考查方式:单周为小周测,双周为大周测(重点写作训练的)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础
7、知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4、文言文测试含在周测范围内,古诗的测试在周测中精选。 5、凡是在周测中不过关的古诗文由老师跟踪落实到每个人,直到学生过关为止。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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