语文中考总复习计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下语文中考总复习计划　　（一）、古诗词复习：　　1、以课标规定的34首古诗为准，不再压重点。　　2、以5、3书上的目录顺序为准，每天过一首。　　3、复习的方法为，每天在作业上默写两遍当天背诵的古诗，老师给挑出错误的地方。每天的课前5分钟要求学生在纸上默写这首诗。每5首诗为一个阶段，综合检查名句的理解和默写。　　（二）、文言文阅读复习：　　第一阶段、3月1日——4月12日，计6周，共42天。　　一类文言文，共六篇，一周一篇

2、，按顺序依次为：　　《与我所欲也》《送东阳马生序》《生于忧患，死于安乐》《桃花源记》《记承天寺夜游》《满井游记》　　第二阶段、4月13日——5月4日，计3周，共20天。　　二类文言文，共六篇，每周两篇，文言文篇目为《论语》《出师表》《岳阳楼记》《曹刿论战》《陋室铭》《马说》　　第三阶段、5月5日——5月19日，计2周，共14天。　　三类文言文，共七篇，篇目为《小石潭记》《三峡》《邹忌讽齐王纳谏》《口技》《醉翁亭记》《爱莲说》《与朱元思书》。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在

3、充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第四阶段、5月20日——6月10日，再次复习一类文言文，主要以出试卷做题为主。　　复习说明：　　前三个阶段复习按照文言文七个考点复习，一类文言文占课上时间2节，课上时间由教师指导重点、难点知识。课下时间由各背诵小组检查，教师随时抽查。周四或者周五出卷测试。二类文言文只占课上一节，然后出圈测试。三类文言文以完成《5、3》和《中考考什么》的问题为主。最后教师综合出题测试。　　（三）

4、、名著复习　　从3月1日开始复习，计划一周一篇，重点篇目两周一篇。　　顺序为1、《鲁滨逊漂流记》（1周）2、《钢铁是怎样炼城的》（2——3周）3、《童年》（3——4周）4、《骆驼祥子》（4——5周）5、《格列夫游记》（6周）6、《朝花夕拾》（7周）7、《名人传》（7——8周）8、《繁星春水》（7——8周）9、《水浒传》（8——9周）10、《西游记》（8——9周）　　方法：教师周一布置任务，学生课下背诵，教师周测时出题考查。　　（四）、字词的读音和书写3月10日开始复习，复习时间为20天。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水

5、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　方法：以《中考考什么》前边的字词为主，先把书上的内容完成，然后再从中挑出重点加强训练，以印小片的形式完成。　　（五）、综合性学习分散在周测中，不做专题。　　（六）、现代文阅读：　　现代文阅读主要以《中考考什么》为主，三种文体各精选出10篇。　　方法：第一周为复习各种文体知识和答题思路、技巧。从第二周开始，每周三种文体各做一篇。　　

6、（七）、作文　　专题：1、优美的语言（李春华）　　2、作文的结尾（佟颖）　　3、作文的结构（姜浩）　　4、作文的形式（马秀娟）　　话题的训练：1、亲情2、友情3、幸福4、勤奋5、自信6、合作7、分享8、勤奋9、宽容10环保　　说明：每周的阶段测试中训练一个话题，强调写作的方法。　　具体的方法：　　1、以一周为一复习的单位。　　2、每周复习的内容包括：字词、古诗词、文言文、名著、三篇现代文阅读、作文。　　3、考查方式：单周为小周测，双周为大周测（重点写作训练的）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础

7、知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、文言文测试含在周测范围内，古诗的测试在周测中精选。　　5、凡是在周测中不过关的古诗文由老师跟踪落实到每个人，直到学生过关为止。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教