2017级英语专业学生晨读实施方案.doc

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1、2017级英语专业学生“晨读”实施方案为推动本专业学风建设，培养大学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，使之养成良好的学习、生活习惯，帮助同学们顺利通过四、六级的考试。结合实际情况，特制定以下晨读实施方案：一、晨读目标:一年之计在于春，一日之际在于晨。把握晨读的好时光,将一天中最宝贵的时间用于学习中,以取得事半功倍的效果,使大学生养成持之以恒的学习精神，积极健康的生活习惯，进而营造良好的院风、校风、学风。二、晨读对象：2017级商务英语专业学生和旅游英语专业学生三、晨读时间：每周一至周五早上7：20至7：50四、组织形式：以班级为单位集中，在晨读时间内各班按照精读老师指定的内容

2、、形式（如演讲，听力训练，口语训练，朗读等）。五、管理措施：1、实行签到考勤制度，每天7：30前在学习委员处签到；学习委员每天下午5点之前将当天考勤情况报辅导员，辅导员老师每周五对上周各班执行情况进行通报。通报结果将在群共享里展示。2、严格请假制度。任何人不得无故缺席，有特殊情况者需提前向辅导员请假，否则按缺课处理。3、坚持督促检查制度。学习部考勤人员每天对各班晨读情况进行检查，值班领导和辅导员对晨读情况进行不定期地巡查。六、奖励与处罚：1、学生未按要求无故不参加“晨读”每学期累积3次者，取消该学年评先评优资格。“晨读”出勤率未达到90％的班级，取消该学年先进班级评比资格。

3、2、期末、年终对晨读活动每天学生出勤率达95%以上的班级进行表彰奖励。3、爱护环境，保持环境卫生，严禁乱吐乱扔和损坏公共设施，对违犯的同学视其情节分别给予口头批评、通报批评直至纪律七．晨读地点及计划：各班安排的晨读的教室八．晨读的内容安排：晨读以“十三五”国家级规划教材-新视野大学英语读写教程二为主，本学期完成8个单元的教学，那么每两周完成一个单元的朗读任务，具体任务安排如下：周一：对应单元单词、短语听写。（每单元第一周是学生预习后听写课后单词，第二周是学生单元学习后听写文章的短语，句子。听写播报由每班的志愿者完成）周二、周三：文章朗读，特别是重要段落的记忆。（规划每单元需

4、要背诵的段落，由每班的志愿者带读）周四：每个班的小组长们检查学生的背诵情况，并将学生背诵情况报告给精读老师，老师将此作为平时成绩之一。（将班级划分为5-8个小组，确定小组长，组员到小组长这里过关，组长到学习委员这里过关）周五：读日语、韩语。基础英语教研室2018年3月6日晨读内容安排：周次星期内容第一周一Unit1SectionA课后单词听写二Unit1SectionA第一自然段，第二自然段朗读三Unit1SectionA第一自然段，第二自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第二周一Unit1SectionA课文中老师打记的短语和句子听

5、写二Unit1SectionA第七自然段，第八自然段朗读三Unit1SectionA第七自然段，第八自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第三周一Unit2SectionA课后单词听写二Unit2SectionA第一自然段，第二自然段朗读三Unit2SectionA第十自然段，第二十六自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第四周一Unit2SectionA课文中老师打记的短语和句子听写二Unit2SectionA第一自然段，第二自然段朗读三Unit2SectionA第十自然段，第二十六自然段朗读四以

6、上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第五周一Unit3SectionA课后单词听写二Unit3SectionA第一自然段，第二自然段朗读三Unit3SectionA第一自然段，第二自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第六周一Unit3SectionA课文中老师打记的短语和句子听写二Unit3SectionA第九自然段，第十自然段朗读三Unit3SectionA第九自然段，第十自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第七周一Unit4SectionA课后单词听写二Unit4S

7、ectionA第1自然段，第4自然段朗读三Unit4SectionA第1自然段，第4自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第八周一Unit4SectionA课文中老师打记的短语和句子听写二Unit4SectionA第6自然段，第11自然段朗读三Unit4SectionA第6自然段，第11自然段朗读四以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵五日语/韩语第九周一Unit5SectionA课后单词听写二Unit5SectionA第1自然段，第2自然段朗读三Unit5Sec