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时间:2018-12-07
《2017年第一学期教师个人工作总结与2017年第一学期班主任老师工作计划合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2017年第一学期教师个人工作总结与2017年第一学期班主任老师工作计划合集2017年第一学期教师个人工作总结次转眼间,一学期就在忙忙碌碌的工作中悄然而去。回顾这一学期,自己的经历其实挺丰富的。现将本学期的工作做个总结:1、理论学习方面:积极参加名师大学堂、江苏省学科教师网络培训、常州市心理保健师培训和3次正衡中学、1次外国语学校、2次北郊中学、1次兰陵中学的教研活动,努力提高自身的历史专业水平并及时回来把思想和精神分享给本教研组的同事们。为了自身的成长和发展,订阅了相关专业杂志,如《中学历史教学》、《看历史》和《中考历史》等,努力提高自
2、身的教育教学理论知识。同时受到本组同事考研风潮的感染,开始积极学习教育学、心理学知识,争取基本功更上一层楼。2、教学研究方面:在教学的同时加强自身的教学研究,积极做好新课题《初中历史教学中材料运用的有效性》的准备和理论学习工作,积极组织开展课题研究活动。3、教学质量方面:在历史期末考试中,各平行班级之间的成绩稳中有升,很接近。4、专业引领方面:平时按照学校的要求,每周三上午在书馆集体大备课。其它时间在办公室的时候有问题就互相讨论,学术气氛很浓厚。平时积极主动参加和指导各个备课组的活动,指导各个备课组出卷,把好命题关。其中初二老师出的一份考
3、试试卷被大市考试的时候运用并获得好评。同时积极组织开展春蕾杯比赛、新进教师亮相课比赛、优秀教师示范课等活动,提升自我的专业素质和能力。5、教学实践方面:平时备课、上课认真琢磨,在学科上争取起到示范指导作用。同时,要求自己对组内的教师每学期听课不少于十五节,必须有听课记录和指导意见。为了准备基本功大赛,要求每位同事认真研读高中历史,用高标准来指导教学。6、专业荣誉方面:在教研组的共同努力下,获得了一些荣誉:(1)在教学开放日中开了一节公开课《决定美利坚命运的内战》获得一致好评。(2)参加区历史基本功竞赛获三强席位之一,下学期参加市基本功竞赛
4、,希望有所成绩。(3)开了一节区级示范课《引领时代的思考》,获得好评。(4《不要吝啬你的爱》获校组织的我们身边的师德故事征文比赛二等奖。7、积极做好学期期末复习和考试工作,为本学期划上完满句号。于此同时,还存在着很多不足和需要改进的地方:1、作为青年教师,要加强专业杂志的订阅,多交流,多撰写心得体会并组内交流,好的送去区、市、省评比。2、在说课、评课方面,多多邀请专家给予意见和指导。当然,在未来的道路上,作为教研组长,还要在教学现实中发现问题并进行记录和整理,创建新的课题,做科研型教研组。陈丽芬2017年第一学期班主任老师工作计划一、班级
5、基本情况分析:本学期我担任的是五年四班的班主任老师,我班现有六十七名同学,其中男生三十六名,女生三十一名,这是一个团结和睦的大集体,大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中,孩子们共同成长,共同进步,共同把这个由六十七人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任老师,我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子逐渐成长为一个个善良进取的好少年,我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中,在我的领导下,在全体同学的共同努力下,班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己,都能够心中
6、有班级,为班级的荣誉而努力,在大家的共同努力下,上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上,绝大多数同学也都有了很高的自觉性,能够按时认真地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩固然是可喜的,但我们仍然不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己,但是由于监管的力度不够,班级管理一直由班主任老师一人全全负责,导致班级学生缺乏主人翁精神,只是被动地服从班主任老师的指导,很少能主动想到为班级服务,为同学服务,班干部也没能发挥领导作
7、用。所以在班主任老师管理相对松懈的地方就一再地出现问题,导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外,由于班额过大,班主任老师的精力不足,又没能及时发动全体学生共同帮助后进生,所以在期末考试中一些学生的成绩不够理想,针对以上成绩和不足,为了更加科学合理地管理好班级,本学期我制定了具体地工作实施计划。二、基本措施和方法:1、认真落实学校的各项活动,以活动促发展。(1)、继续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。倡导下,“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动,我们班当然也不例外。本学期我们还要
8、把这项工作做得更有实效。首先,还要在班级设立图书角,鼓励同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同分享,同时要注意指导孩子们学会读书。其次,让孩子们形成写读书笔记的习惯,可以摘录自己喜欢的精彩段落
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