两学一做第四专题讨论发言稿推荐素材精选

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1、两学一做第四专题讨论发言稿推荐素材精选对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。下面是小编整理的两学一做第四专题讨论发言稿,欢迎参考。1两学一做第四专题讨论发言稿两学一做学习教育,指的是学党章党规、学系列讲话做合格党员学习教育。开展两学一做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展两学一做教育,基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装,必然不能成为一名合格的中共党员,我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,抓牢抓实学这个基础。我们要

2、时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话,立足党章党规找问题,依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,从行动中明方向,真正把党章的要求落实到实际行动中去。开展两学一做教育,基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行:首先,围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官,我们应该把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导本村党员搞好自学,按照三会一课制度每季度召开一次全体党员会议,每次绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实

3、际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着实际、实用、实效的原则,改变过去那种单一的我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。开展两学一做教育,关键在做。如何做一名合格的共产党员,首先,我们应该努力学习,不断提高自身素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中、生活中;其次,树立正确三观,坚持为民宗旨正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关最后,应联系岗位

4、职责,发挥模范作用,作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新,号召本村党员解放思想,破除旧观念。两学一做,归根结底是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。2两学一做第四专题讨论发言稿开展学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,是推动全面从严治党向基层延伸,巩固党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果的重要举措。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常

5、性教育延伸的重要探索,是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党的先进性及纯洁性的需要,是加强党的建设的重要部署。一是找准忠诚担当的点。要始终把讲政治、对党绝对忠诚落到实处,落实各项工作中,不断强化四个意识,在知行合一中体现政治大德,以担当诠释对党的忠诚。全面做好信访稳定工作,对于劳动人事关系、房屋补贴发放等历史遗留问题,要确保将问题处理于萌芽、初发或未发状态;对于北仓苗圃拆迁征地等现阶段任务,要积极妥善做好职工群众思想工作;对于工程、苗木销售等大体量债权问题要定专人负责,加大追讨欠款力度,确保单位利益不受损失。二是划好干净尽责的线。妥善处理好公与

6、私两者的关系,全面规范工程、销售、采购等各项工作程序,属于政府采购范畴的务必做到应采尽采。在现金使用、存货管理、资产管理、往来票据等各项财务工作环节中,要严格遵守法律法规及财务制度,守住底线,不碰红线,确保各项工作合规合序。全面推行绩效工资考核制度,切实本着多劳多得、少劳少得的原则,公平公正开展绩效考核,确保每名职工享受到与之实际付出相符的待遇。三是带动干事创业的面。要紧密围绕讲奉献有作为第四专题主题,在做字上下功夫,真抓实干,干出成绩。详细统计苗木在圃量,深入分析市场需求,制定秋植计划,针对性引进苗木,加强养护力度,为本市绿化工作的苗木储备补充好家底、做好准备。全力做好奥体

7、中心公园、梅江公园、外环线示范段等一批迎全运重点建设项目的前期规划、招标施工等工作,加大施工设计揽业力度,带领职工群众干事创业,在第四季度工作中全力冲刺,力争全面完成全年各项经济工作任务。3两学一做第四专题讨论发言稿两学一做学习教育要求,全体党员要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。四讲四有作为当前党和国家事业发展对党员的新要求,是全体党员在新常态下思想、工作和生活的导航仪,全体党员应该认真学习党章党规,深入领会习近平总书记系列重要讲话精神,自觉用四

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