西师大版四年级下册《白鲸》公开课教案板书在线

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下西师大版四年级下册《白鲸》公开课教案板书在线　　　　《白鲸》公开课教案1　　教学目标　　1?自主学会本课生字、新词。　　2?正确、流利、有感情地朗读课文。　　3?能联系上下文或查工具书理解词语的意思，联系上下文或生活实际理解句子的意思，掌握文章的主要内容，从中了解白鲸的特点，激发同学热爱动物、热爱大自然的美好情感。　　教学重、难点　　通过有感情地朗读课文，体会词句的意思，感受白鲸的特

2、点。　　教学准备　　教师：生字、新词卡片，搜集有关鲸、白鲸的图片、文字资料，选取几段录像制成多媒体课件。　　同学：搜集有关鲸、白鲸的资料。　　教学时间　　1~2课时。　　教学过程狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一、“鲸”字导入，激发兴趣　　1?小朋友们，看，认识这种动物吗？(出示课件

3、：鲸的图片)老师板书“鲸”，并强调同学观察老师的板书，强调它是后鼻韵，纠正读音。　　2?你了解鲸这种动物吗？给俺们介绍介绍它吧。　　3?同学自由展示搜集的资料。　　4?过渡：今天，俺们一道走近鲸这个大家族中的白鲸，仔细地观察观察它吧！　　二、初读课文，整体感知　　1?选择你喜欢的方法，通读课文，要求：读准生字的音，画出段落，想一想课文写了什么。　　2?同桌交流初读收获。　　3?汇报交流。　　　（1）生字、新词认读，小组接龙读课文。重点抽查：吱、嘶。　　　（2）说说课文围绕白鲸介绍了哪些内容。　　

4、三、引导自读，合作探究　　1?学习第一段，录像入手，引导自读自悟。　　　（1）出示课件，看白鲸洄游录像，引导同学交流所见所感。　　　（2）带着自身的感受朗读第一段。　　2?学习第二至四段。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　（1）自读二至四段，说说你知道了什么。　　　（2）选择自身喜欢

5、的段落重点学习，自读自悟。　　　　　　课件出示自学提示：读课文，看批注，说体会，学批注。　　　（3）检查学习第二段。　　　　　读读课文，说说你体会到了什么，是从哪里知道的。　　　　　请同学朗读课文，说自身的体会。引导读批注，学批注。体会拟人化手法的好处，以及省略号表示的意思。补充想象白鲸还可能发出什么样的声音。在读书中联系生活实际理解“能够聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受”。　　　　　齐读课文，质疑。一边读，一边想：你对白鲸的口技扮演有什么疑问？引导同学探索白鲸发出叫声的目的，激发探索自然奥妙的

6、热情。　　　　　朗读课文。将自身的体会，用朗读表示出来，一边读，一边想象白鲸展示口技的局面。　　　（4）检查学习第三段。　　　　　自由读第三段，为白鲸的这一项扮演取个名字。并引导同学联系课文讨论自身所取的名字的理由，协助理解课文，指导读好课文。(身材秀、杂技扮演，玩具总动员……)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

7、有。现将具体工作总结如下　　　　　引读、对读课文，一边读，一边体会白鲸给你留下了什么样的印象，或者白鲸有怎样的性格。　　　　　自由读课文，读出自身的体会。　　　（5）检查学习第四段。　　　　　自由读课文，用自身的话谈谈你知道了什么、有什么不明白的地方。　　　　　通过理解“焕然一新”，并结合搜集的资料，体会白鲸爱干净的特点。　　　　　指导朗读。　　四、品读全文，体会写法　　　整体感知，品读全文。引导同学联系课文体会，用拟人化的手法介绍动物，会使文章更加生动、有趣，给读者身临其境之感，留下深刻的印象

8、。在文中找出这样的例子。　　五、拓展延伸，作业练习　　　请你也用拟人化的手法，介绍一种你熟悉的动物的一个特点。　　板书设计　　　　　　　　　　　　12　白鲸　　夏季旅行家（洄游）总　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　声音变化无常　　　　　　　　　　　　　　　　　　“口技”专家狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜