欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27988478
大小:18.88 KB
页数:6页
时间:2018-12-07
《苏教版第十册语文优质课《望月》教学设计及反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版第十册语文优质课《望月》教学设计及反思 设计思路: 《望月》是苏教版第十册第七单元的第二篇课文,这是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章意境优美、生动有趣,使聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。教学过程中,以品读为主线,重视三维目标的统一生成,抓住课文的留白点,充实更多的语文教学资源。在教学中,引导学生在理解课文内容的同时,激发他们热爱文学的兴趣,萌生探求文学殿堂的欲望,让追求真
2、善美、热爱语文的“月光”真正洒进每个孩子的心田。 教学目标: 1、学习课文,指导学生有感情地朗读课文,读出人物的不同语气。 2、背诵有关月亮的诗句,积累运用。 3、学生在朗读、背诵中感悟清幽旷远的意境,受到美的陶冶。 教学重难点: 1、联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,
3、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、通过朗读训练启发学生展开幻想的翅膀,用童心来感受和反映世界。 教学准备: 多媒体课件、音乐。 教学过程: (一)导入课题,初识课文美 1、揭示课题,板书课文结构。 【设计意图:五年级学生,对于文章结构的把握非常的重要。通过复习文章的篇章结构导入新课,对于学生对文本的把握非常的重要。】 (二)品读第二自然段,感受月色美 1、让我们随作者一起去欣赏这片月夜美景。 2、指名朗读1、2自然段。思考:哪些语句让你感受到这月夜的美?
4、 点评:①“安详”写出了月色下景物的宁静,你能不能试着把这种宁静的感觉读出来。 ②美。流动、闪烁、跳动。让我们感到了月色中江景的动态美 ③朦胧美。月光下,芦荡、树林和山峰只留下了黑色的轮廓,真像用黑色的纸剪下来贴在远处似的,隐隐约约,朦朦胧胧。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 【设计
5、意图:教师通过音乐渲染,让学生走近文本,走出文本。面对这样优美却很容易理解的文字,教学中主要通过以读促悟的方式来教学。通过学生的朗读,教师的评价,让学生真正理解感悟语言文字内在的魅力。】 (三)诗中月 1、【音乐】自古以来,中国人对月亮都有着不解的情怀,流露着自己的真情。 ★在年幼的李白眼中月亮像什么?诗人小时多么天真呀。你能把他那天真、可爱的样子读出来吗?生读,教师接后两句。 ★每逢佳节倍思亲,中秋月夜,在外地做官的苏轼对弟弟充满了无限的思念。“明月几时有,把酒问青天” 听了你的朗读,我
6、感受到了苏轼对弟弟的思念。谁再来看着画面读一读。皓月当空,孤独之情油然而生。还有谁来抒发这样的情怀?兄弟俩虽远隔千里,却可用月光来表达自己的思念之情。这就是:但愿人长久,千里共婵娟。 ★看到圆月思念亲人的又何止是苏轼一个? ★一生喜爱祖国名山大川的孟浩然在旅途中,也难免孤单、寂寞。夜晚当他把船停在建德江上看到圆月,忍不住吟诵:“野旷天低树,江清月近人” 天上月,水中影。谁也想读这一句,联系整首诗,(教师补充前两句)想想这句诗让你感受到什么? ★进京赶考落榜的张继把船停泊在枫桥边吟诵道:“月落
7、乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ★李白乘船离开故乡,虽有月光相伴,但却远离了友人,几多不舍,几多无奈:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”(学生补全后两句) 露从今夜白,月是故乡明!谁能带着这样的感受再读一读。 2、月光的清辉洒在身上,优美的诗句滋润着心田
8、,江轮甲板上,“我”和小外甥望着月,就这样你一句,我一句,不分胜负。(引读13小节) 3、男女生比赛背诵与月相关的古诗。 【设计意图:通过教师精炼的语言,将课文中所出示的六句描写月亮的古诗一一展现在学生面前。在学完课文中的描写月亮的诗句之后,我又在课堂上开展了男女生比赛背诗句的活动。让学生交流搜集月亮的诗句,能有效地唤醒学生的平时积累,让学生学以致用,在交流互动的过程中,进一步拓展自己的阅读储备,丰富自己的语言积累。】 (四)心中月 1、在爱幻想的小外甥眼里月
此文档下载收益归作者所有