罗阳小学应急疏散演练方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下罗阳小学应急疏散演练方案　　一、演练目的　　根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。　　二、演练组织机构　　1．应急疏散演练领导小组　　组长：霍介传　　副组长：吴大立王绪才焦光　　吴大立：具体负责办公楼应急疏散工作　　蒋阳成：具体负

2、责前教学楼应急疏散工作　　朱江：具体负责西教学楼应急疏散工作　　徐红伟：具体负责东教学楼应急疏散工作　　王伟：具体负责往操场的应急疏散工作　　成员：各处室主任、前勤主任　　2.场地集结队列指挥组：　　王伟（一年级）（二年级）　　张新义（四年级）李大伟（三年级）（五年级）　　刘胜男（六年级）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、演练安排　　

3、1．演练时间:XX年9月9日　　2．演练对象：全体师生　　3．演练内容：应急疏散　　四演练程序　　1．总指挥宣布演练开始　　工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。　　2．紧急疏散　　（1）听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。　　（2）按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中三（5）、三（2）、三（1）、二

4、（5）、四（2）班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。　　（3）各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（4）楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并

5、控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。　　（5）没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。　　3.队伍集结、清点人数　　（1）在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。（具体地点和升国旗的集合地点一样）　　（2）各班班主任立即清点人数（应到数和实到数），及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。　　年级组长：“报告，X年级X人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示！”　　总指挥：（接受人数报告，核实后报告结果）“归队”。　　4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。　　各楼层疏散指挥、安保人员提前到

6、达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。　　五、演练要求与注意事项　　1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。　　2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室（不能统一喊口令“齐步走”，以免产生

7、共振），分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。　　4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。　　演练准备　　参演人员预案学习　　学生自救、逃生知识培训（班主任）　　救护组：楼道指挥、楼梯安保人员　　摄影组：陆振岭、陆文照　　信号员：霍西江　　后勤保障：宋小波　　　　　　连云港市罗阳中心小学　　XX年9月8日　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材

8、施教