铁器牛耕引发的社会变革教案_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第8课铁器牛耕引发的社会变革教案　　www.5y　　kj.co　　m　　第8课铁器牛耕引发的社会变革教案　　【学习目标】　　.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。　　2.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。　　3.掌握商鞅变法的内容和作用。　　【课前预习】　　请认真阅读教材41—42页“从千耦其耘到个体农耕”、“竞相改革的时代风潮”两部分的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题　　.铁器

2、、牛耕的推广使用是在　　时期。　　　　　　请认真阅读教材43—44页“商鞅变法与秦的崛起”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题　　【课堂探究】　　.看下图，说一说铁器牛耕为什么会引发社会变革？　　2.你的疑点、难点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）　

3、　选择题　　．铁制工具和牛耕推广使用是在（　　）　　A．商朝　　B．西周　　c．春秋　　D．战国　　2.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是（　　）　　A．个体农耕已经取代了集体耕作　　B．奴隶消极殆工　　c．土地被极少数人占有　　D．铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高　　3．商鞅变法成攻的主要原因是：（　　）　　A．秦孝公的大力支持　　B．百姓的欢迎　　c．个人才能卓越　　D．符合历史发展潮流　　4．商鞅变法的措施对后世影响最深远的是：（　　）　　A．统一度量衡　　B．奖励

4、军功狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　c．奖励生产　　D．推行县制　　　　　5.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（　　）　　A．奖励耕战　　B．土地私有　　　c．建立县制　　D．奖励军功　　6．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（　　）　　A．当兵立军功　B．不

5、隐瞒犯法行为　　c．合法经商致富　　D．大量生产粮食和布帛　　7．秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（　　）　　A．秦国“连横”策略的实施　　　　　B．铁制农具和牛耕的推广　　c．实行商鞅变法　　　　　D.重视水利工程建设　　8．商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是　　A．土地私有　　B．奖励耕织　　c．奖励战功　　D．推行县制　　材料解析题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。

6、转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。　　　　――贾谊《过秦论》　　请回答：　　①材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？　　②写出“内立法度”的具体内容。　　③商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？　

7、　www.5y　　kj.co　　m狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教