21《民主选举》学案

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1、2.1《民主选举：投出理性的一票》学案主备：宙核：2011.3.5【使用说明】1.根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。2.在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。3.在预习过程中熟记我国民主选举的方式，公民重视参与民主选举的意义等重点基础知识。【学习目标】1.理解并熟记民主选举的方式，学会比较各种选举方式的优劣。2.自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。增强重视参与民主选举的公民意识，。3.感悟公民％该高度重视参与民

2、主选举。激情投入，享受学＞］的快乐。【预习导学案】（要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记民主选举的方式、意义和要求等重点知识,构建好知识体系。）一、民主选举的方式1.从选民角度，民主选举可分为和。理解：两种选举方式的优点及局限性。2.从被选举者角度，民主选举可分为和,理解：两种选举方式的优点及局限性。竞选的含义及优缺点。，3.选择选举方式的依据。0）根据来确定。⑺体现,并与相适应。⑻我国国家性质，的基本国情，决定了我国将在相当长时间内采用相结合的选举方式。二、公民珍惜民主选举权的意义1.对

3、国家：2.对公民三、公民如何行使选举权【构建本框知识体系】民主选举【我的收获与疑问】（在熟练预〉J基础知识的前提下，把你的收获和疑问写在十‘而，与组内同学交流）我的疑问我的收获【探究案】（要求：先进行自主探究，在此基础上，列出提纲，课堂上小组内再进行合作、交流、探究，并进行小组展示。限时15分钟）探究1:情景模拟。模拟一次村委会的选举，熟悉选举的程序、意义等。可以有竞选演说、选举程序等。探究2:2011年5月18日，江西省贵溪市周坊镇庙头村进行村委会的选举，选民們都进行了投票，但他们各有各的想法。村民甲说f选

4、举与我的生活息息相关，我要珍惜手中的选票。"村民乙说卩选举与我没有多大关系，随便选一个就行了。"村民丙说T选举与我无关，我是谁都不选，请用政治生活知识，评价上述三位村民的观点。【检测案】（要求：认真审题，限时训练，规范作答，力争全对！限时10分钟。）一、单项选择题（每个2分，共12分）1.下列选举方式中属于间接选举的有（）A.某班同学投票选举A己的班长B.某村村民投票选举村民委员会主任C.某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举D.某乡镇投票选举木乡镇的人大代表2.2011年，上海市区、M•人大进行人大代表

5、换届选举工作，全市1000多万名选民投票选举产生了5000多名新-W区县人人代表。我国区、县人人代表的选举方式是（）A.等额选举B.直接选举C.间接选举D.直接选举和间接选举相结合3.下列对直接选举和差额选举的选举方式认识正确的是（）①实行直接选举能更好地表达£1己的的意愿②直接选举一般在选比较多、分布较广的情况下实行③差额选举能充分考虑当选者结构的的合理性④差额选举在被选举人之间形成竞争A.①③B.②④C.②③D.①④4.为了顺应社会进步与经济发展的要求，我国已经将直接选举人大代表的范围扩大到（）A.村级B

6、.县级C.竹级D.全国5.某村在进行村委会主'任选举吋，选比们都投出了自己的一票，佴对这一票投给谁，选比都奋各自不同的想法。假如你是这个村的村民，在投票的时候，你应当首先考虑的是（）A.当选者的人缘，不得罪人B.当选者为人老实，心眼好，诚实肯干C.当选者为人正直，能为人家办实事D.当选者奋社会关系6.2003年5刀2U,湖南株洲市映峰居委会的61名选民向石峰区人大常委会提交丫《罢免请求•15》，耍求罢免袁某的区人大代表资格，他们耍求罢免袁某的理由是：袁某当选的选举程序违法;以权谋私；不能模范地遵守宪法和法律。

7、选段依法要求罢免人人代表是（）①公民行使对人民代表的监矜权②社会主义民主具冇真实性的体现③公民直接管理国家和社会事务④社会主义喊主政治进一步完善的体现A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④二、问答题（共2题，共10分）直接选平和问接选平的含义，优点和缺点，适用范ffl并用表格的形式表示岀来：直接选举间接选举优点缺点差额选举等额选举优点缺点9.有人汄为，且接选举比间接选举更能体现民主。你汄为足这样么?【自我反思与纠正】