视频设备在课堂教学中的应用

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1、视频设备在课堂教学中的应用【摘要】每一位教师都希望知道自己上完一节课的效果,课后反思也要求清楚本节课成功之处和存在的问题。如果让别人帮助录制不现实,在利用口己现有的软硬件条件,把口己的课完整的录制下来,便于总结。用DV或视频摄像头连接至计算机(笔记本电脑),就可方便的把整节课录制下来。稍加编辑还可以作为自己的上课资料保存下来。【关键词】课堂实录新课标仿真技术【屮图分类号】G434【文献标识码】A【文章编号】1006—9682(2011)05-0162-02随着科学技术的进步,应用于教育和教学过程的信息技术

2、也在不断的发展。目前,应用于教育中的现代信息技术主要包括模拟与数字音像技术;卫星广播电视技术;计算机多媒体技术;人工智能技术;互联网络通讯技术和虚拟现实仿真技术等。对这些信息技术的选择使用,应根据教学实际的需要加以选择。我们要适应社会的发展,使用多媒体计算机、互联网络等高科技,但是我们也不能排除在需要时,而且可以取得良好效果时,还是要积极使用常规的音像技术,如录音、幻灯、投影、录像等。而不能一味只追求高档机种,尤其耍避免出现高级设备低级使用这种低效益现象的出现。更不要忽视使用身边简单的设备条件来达到我们预

3、设的目的。流媒体是最常用的传媒形式,随着互联网的迅猛发展和普及为流媒体的发展提供了强大的市场动力,各种流媒体技术正日益普遍使用。流媒体技术广泛应用于视频点播、远程教育、实时视频会议、多媒体电子商务、新闻发布、网络广告、远程陕疗、网络电台等互联网信息服务的各个方面。网络流媒体的使用为网络信息的交流带來了革命性的变化,对人们的工作和生活产生了深远的影响。所谓流媒体就是采用流式传输视频的信息方式,实现在线视频播放,视频信息像流水一样连续传播,从而形成“边传边播”的流式视频。简单的说,流媒体技术就是将连续的影像、

4、声音,边处理边传播,无论是上传还是下载都避免了漫长的等待过程,易于传播和存储,因此在现代课堂教学中被普遍采用。新课标下,课堂教学仍是学校教育屮最主耍的教学形式,教师对课堂教学设计的成功与否直接关系到一堂课讲授的成功与否。特别是多媒体教材的介入,使课堂教学的形式、内容发生了很大的变化,因此教师在进行课堂教学设计时,不仅要尽快适应这种变化,还要正确估量多媒体教材在课堂教学中的作用,妥善处理好多媒体教材在课堂教学中占冇的位置、时间和表现形式,使整个教学浑然一体。因此,以流媒体的形式记录课堂上每一个细节,供课后总

5、结与反思很有必要。本文利用最常见的DV或视频摄像头设备,以常用的视频处理软件CorelVideoStudio12为例,实现课堂录制,既不需要录象机、切换台、编辑机等专业设备,也不需要专门的拍摄人员。课前调试好角度,打开CorelVideoStudio12软件在最小化下运行,不影响使用同一台计算机演示课件。CorelVidooStudio12虽然是一个家庭影片的视频编辑软件,比起专业制作软件,它同样具有完整的编辑功能,而且简单易学。最大的特点就是利用软件的步骤列即可方便的使用此视频编缉软件,完成视频的编辑,

6、即使是初学者,也能制作出看起来非常专业的影片。CorelVideoStudio12提供了完整视频解决方案;易于使用;简单而强大的视频编辑和DVD制作,提供了丰富的素材,包括flash、边框、矢量图、位图、动态影像、音频等系统素材,会声会影x2提供6条覆叠轨、2条标题轨、2条音频轨,可满足基本需要,会声会影x2具有很好的字幕效果,甚至可以使用ctrl+c复制、ctrl+v粘贴现成的字幕,并且可以打开utf的字幕文件。CorelVideoStudio12的MPEG优化器可分析并查找要用于项目的最佳MPEG设置

7、或最佳项目设置配置文件。按此方式,它使项目的原始片段的设置与最佳项冃设置配置文件兼容,从而节省了时间,同时使所有片段保持高质量,包括那些需要重新编码或重新渲染的片段。作为附加功能,您现在可以指定您的输出文件的大小以与项目的文件大小限制相符合。插入数字媒体功能可以导入DVD或CD等数字媒体屮的内容,导入的V0B文件也可以直接改为mpg后缀名文件,即可直接导入CorelVideoStudio12屮编辑。如果使用简单的视频头,首先连接USB视频头,通过“我的电脑”窗口调整视频头角度,置放视频头的位置,调整好焦距

8、,达到最佳清晰度。如果利用DV摄像机,连接好DV与采集卡(1394卡或其他采集卡)接口。启动CorelVideoStudio12,在“捕获”步骤列下,使用“捕获视频”,系统可口动搜索到USB视频头或DV设备,设置“捕获格式”,可以用avi格式,也可以使用mpg或其他格式,压缩率不同效果也有区别,设置“捕获文件夹”的位置,选“捕获捕获视频”,选择捕获来源、保存格式及路径(捕获文件夹)等,启动“捕获视频”,视频头开始工作,录制开

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