2.3通过校园网访问因特网.doc

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1、第2章网络通信技术与局域网第3节通过校园网访问因特网【备课时间】年月日【上课时间】年月日（星期）；年月日（星期）年月日（星期）；年月日（星期）【所需课时】课时【学习目标】1、知识性目标：知道域名的概念，了解域名解析过程，知道域名管理机构；了解代理和代理服务器的概念与作用；知道因特网ip地址、域名管理办法及服务组织；掌握因特网接入方式；了解客户机/服务器模式与浏览器/服务器模式的概念、特点及优缺点。2、技能性目标：能说出代理和代理服务器的概念与作用；能够根据实际情况选择恰当的接入方式连入因特网；能主动思考分析现实生活中计算机网络使用的效率及改进方法。3、情感性目标：通

2、过活动体验协作的乐趣，培养客观真实的价值观。【教学重点】有关域名及其相关概念掌握；代理与代理服务器等概念理解。【教学难点】因特网接入方式；C/S模式与B/S模式。【教具和学具】多媒体教室、课件【教学方法和学法指导】讲授法、自主探究学习法、任务驱动法、小组合作法【教学过程设计】第2章网络通信技术与局域网第3节通过校园网访问因特网导入新课：在第二节的活动中我们构建了一个简单的局域网，校园网中的每一台计算机就是以这样的方式连接在一起。通过校园网，我们可以访问网络上的教学资源，还可以访问因特网。下面我们通过使用计算机教室的计算机访问因特网，了解域名、因特网的接入方式等相关知

3、识。一、域名、域名系统、域名的解析过程及管理机构活动任务一、了解计算机教室中计算机访问因特网的方式（对学生进行分组，让学生通过小组合作、讨论、探究，完成教材p43任务一中的第一步：输入网址打开网页，总出网址的作用。）1、域名通常情况下，浏览网页都是先打开浏览器如IE，在地址栏内输入网址，回车。在这个操作中，输入的网址如百度(www.baidu.com)、新浪(www.sina.com.cn)、雅虎(cn.yahoo.com)、搜狐(www.sohu.com)等被称为域名。它是因特网上识别和定位计算机的层次式结构的字符标识，与该计算机的IP地址相对应。2、域名系统域名

4、由域名系统决定。域名系统（简称DNS）是因特网的命名方案。域名系统的本质是一种基于域的分级命名方案和一个用于执行该方案的分布式数据库系统。采用该命名方案的因特网上的主机名称就是域名。域名系统规定了最重要的域（顶层域）。顶层域允许两种完全不同的命名分级方式：地理的和组织的。按地理划分有：例如中国是cn，美国是us，日本是jp，英国是uk等。按组织划分有：com（商业组织）、edu（教育机构）、gov（政府机构）、mil（军事组织）、net（网络机构）、org（非盈利的组织）、int（国际组织）等。在美国很少使用地理域，其顶层域是组织域，如哈佛大学www.harvard

5、.edu。对很多顶层域是地理域的域名来说，域名的第二层代表机构的类型，如新浪www.sina.com.cn，其第二层表示是商业组织。3、域名解析每个域名对应一个计算机IP地址。当在计算机上输入域名时，域名服务器把域名翻译成对应的IP地址，这个翻译过程叫着域名解析。域名服务器上存放有IP地址与主机名转换的数据库。因特网上有很多域名服务器，它们一起构成了一个分布式数据库系统。下面以某客户机向域名服务器查询www.163.com的IP地址的过程。4、域名管理机构为了便于区分，因特网上的域名不能重复。因此，当一个组织需要在因特网上拥有自己的域名时，必须向因特网管理机构登记、

6、申请。国际性的因特网组织有因特网协会（ISOC）、因特网域名与地址管理机构等，它们都是非盈利性的因特网管理与服务机构。中国互联网络信息中心是国内的域名管理机构，它的主要任务包括注册服务、目录数据库服务、信息服务和网站访问流量认证等。二、代理和代理服务器活动任务二、了解计算机教室中计算机访问因特网的方式（对学生进行分组，让学生通过小组合作、讨论、探究，完成教材p43--45任务一中的第二步：了解计算机教室中计算机以何种方式访问因特网。）1、代理和代理服务器在仅能获得少数IP地址的情况下，为了使局域网中的每台计算机都能访问因特网，同时减少因计算机与因特网直接连接而带来的

7、安全问题，人们想出了代理（proxy）的方法。代理就是在局域网中的某台计算机上安装具有代理功能的软件，这个软件叫代理服务器（proxyserver）。代理服务器位于网络中的客户机与服务器之间，与因特网直接相连，拥有正式的IP地址。它的作用是代理局域网中的其他用户，实现对因特网的访问。2、代理服务器的作用（1）提高访问速度。（2）起防火墙的作用。（3）安全性得到提高。三、因特网服务组织因特网服务组织有以下几种：接入服务：因特网服务提供者（ISP），又称因特网接入服务商。代表有中国电信、中国联通等。ISP还提供诸如域名服务、服务器托管、存储空间租用等服务。应用服务：