13.专题五文学类文本阅读(戏剧).doc

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1、13.专题五:文学类文本阅读(戏剧)一、阅读下面的选文,回答后面的问题。泰坦尼克号(节选)外景海洋杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃,只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。杰克拧干她那件长大衣的水,把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声。罗斯越来越安静了。杰克再等几分钟。他们需要一点时间去安排救生艇。(罗斯一动不动,只凝视星空。她知道真相,不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里,像是睡着了。他已

2、经冻死了。)杰克我不了解你,可是我打算用强硬的措词写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。(她无力地笑笑,但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。)罗斯我爱你,杰克。(他拿起她的手。)杰克不……不要告别,罗斯。你别放弃,不能放弃。罗斯我太冷了。杰克你会摆脱困境的……你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗?罗斯我感觉不到自己的身体。杰克罗斯,听我说,听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。(杰克说话已经没有力气了。)杰克船

3、票把我带到你的面前,我感激不尽。罗斯,我感激不尽。(他的声音由于冷而发颤,寒气进入心肺了。)杰克你必须赏给我这个面子……答应我,你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我,永远遵守诺言。罗斯我答应。杰克永远别放弃。罗斯我保证。我永远不放弃,杰克。我永远不放弃。(她抓住他的手,他们头靠头地躺着。现在安静下来了,只有海水的拍击声。)1.罗斯说:“越来越安静了。”请从下文找出一句话来解释这句话的真正含义。2.罗斯说:“我爱你,杰克。”这句话有其丰富的言外之意,请写出来,并说明理由。3.

4、节选部分是男女主人公诀别时的对话。(1)面对死亡,男女主人公表现了怎样的态度?(2)杰克自始至终没有说“我爱你,罗斯”,但自始至终在表达对罗斯的忠贞的爱,她以什么方式表达的?罗斯又是以怎样的态度来接受杰克的爱的?(各用一句话回答)4.选用文中的一个短语给选文加一个恰当的标题。【参考答案】1.她知道真相,不会有什么救生艇了。2.言外之意:我快不行了;永别了,杰克,让我死在一起吧。理由:杰克接着说:“不……不是告别,罗斯。你别放弃,不能放弃。”罗斯说:“我太冷了。”“我感觉不到自己的身体。”3.(1)他们没有畏惧死亡,

5、而是坦然面对,表达了忠贞不渝的爱情,并以爱的力量来激励对方活下去的勇气。(2)杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱,罗斯则以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。4.永远不放弃。二、阅读下面的选文,回答后面的问题。人物简介:钱之江——打入国民党内部的中共地下党员(代号“毒蛇”),国民党上海警备区司令部总破译师代主任——蒋介石委派至上海的亲信特使,国民党军统特务头目之一背景概述:1931年,由于叛徒出卖,上海地下党组织遭到重创,党中央派特使前往上海。这一行动被敌人破译到而暴露,唯一的知情者钱之江却和另外几个国民党的破译人

6、员,即“南京密电”的知情者都被软禁起来。代主任基于手段卑劣的连翻审查,基本确认钱之江就是“毒蛇”,但就是找不到证据。就在“南京密令”(若找不出“毒蛇”则把软禁人员一律枪杀)生效的前夜,两个不同信仰的人之间有了一段经典对白。代主任 钱总是何等卓越之人,大可不必一条道走到黑。你可以跟我去南京,蒋委员长太需要你这样的人才。钱之江 中国人的饮食以长江为界,南人喜米,北人好面;前者口清,后者味重。广东客家人爱好煲汤,山西老西儿喜欢吃醋。你我的祖籍南辕北辙,所以吃不到一起的人,难进一个门。代主任 你的意思是“道不同,不相为谋”

7、,我生是党国人,死为党国鬼,你与我道不同,那你是何道?①钱之江 同是吃饭,国人用筷子,洋人用刀,此人和彼人,不都一样是人吗?难道你我之间竟有一个不是人?代主任 钱总过于能言善辩,三寸不烂,巧舌如簧。我是真舍不得你,孤掌难鸣呐!没了你,我就再也听不到这种响声了。钱之江 谁笑到最后,谁才笑得最好。全世界的黑暗,也不足以影响一枝蜡烛的光辉。我不言败,因为大幕还未落下;而你过早叫喊胜利,却可能孤独面对舞台,座位下无人喝彩。代主任 其实我心里已经知道你是什么人了,只是我无法证实。我遗憾造物主让我们成为敌人,而不是同志,只能各

8、为其主。钱之江 我是什么人?你是什么人?爱欲之人,犹如执炬;逆风而行,必有烧手之患,这是你。而我,生来死往,象一片云彩,为太阳的升起,宁肯踪影全无。②代主任 好口才!钱之江,那我告诉你,即便大幕拉上,我也绝不会让你曲终人散。这个世界离开你,我会孤独,我会一览众山小,我会高处不胜寒。所以你不光不能离开,我还要你坐在舞台下为我喝彩。钱之江 那我们都拭目以待。代主

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