101年研发能量精进计画成果发表会议程.doc

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1、101年研發能量精進計畫成果發表會議程l日期：2012年12月6日(四)12:40~17:152012年12月7日(五)12:50~15:30l地點：主顧樓705R、703R、313R、文興樓423R日期時間場次發表類型報到/發表地點12/6(四)12:40~13:00報到主顧樓70513:00~13:15開幕式開幕致詞：蔡主任秘書英德主顧樓70513:20~15:20分組發表A組：創意教學型(A1~A7)主顧樓313B組：教學精進型(B1~B8)主顧樓705C組：實務研究型(C1~C7)主顧樓703D組：指導學生參與

2、專業競賽型　　　(D1~D8)文興樓423中場休息10分鐘15:20~15:30分組報到各組發表地點15:30~17:15分組發表A組：創意教學型(A8~A13)主顧樓313B組：教學精進型(B9~B14)主顧樓705C組：實務研究型(C8~C14)主顧樓703D組：指導學生參與專業競賽型　　　(D9~D13)文興樓42312/7(五)12:50~13:00分組報到各組發表地點13:00~15:30分組發表A組：創意教學型(A14~A23)主顧樓313B組：教學精進型(B15~B18)主顧樓7056【A組：創意教學型第

3、一場】101年12月6日(週四)發表時間序號議程系所別/發表人12:40~13:00報到【主顧樓705】13:00~13:15開幕式/開幕致詞：蔡主任秘書英德【主顧樓705】發表地點：主顧樓313R13:15~13:35老師,評審,簡報室就定位簡報流程：每人簡報時間10分鐘，評審提問與發表人回應（含換場）5分鐘。13:35~13:50A1產學學資潛能－十指大動‧食址大動之旅程觀光系/陳貴凰13:50~14:05A2以JoinNet視訊系統為平台的日語線上翻譯訓練日文系/李偉煌14:05~14:20A3以案例短片開展師資

4、生多元能力教研所/王金國14:20~14:35A4創意1.0、創業2.0資管系/顧宜錚14:35~14:50A5【淬鍊、精進、卓越】人力資源關鍵議題，暨『能力卓越』培育專案觀光系/岑淑筱14:50~15:05A6「日本文化」的理論學習及社區推廣的自我實踐日文系/張修慎15:05~15:20A7「自我調整學習」模式運用在「初級日語會話」教學與學習輔導之成效日文系/盧錦姬中場休息10分鐘15:20~15:30報到【主顧樓313R】15:30~15:45A8『在情境中辨識傳播的倫理：「傳播倫理」的互動式教學計畫』大傳系/王孝

5、勇15:45~16:00A9「日本近代名著選讀」課程的自主及多元化學習外語教學中心/陳香君16:00~16:15A10觀光,媒體效應與地理資訊科學的對話賽德克巴萊的空間觀觀光系/趙芝良16:15~16:30A11融入「以學生為學習中心」的教育理念以「日本經貿實務」課程為例日文系/桂田愛16:30~16:45A12透過電影英文欣賞及製作提升學生溝通能力外語教學中心/塗宜臻16:45~17:00A13Facebook社群合作遊戲式學習在化學教學上的應用研究應化系/翁榮源6【A組：創意教學型第二場】101年12月7日(週五)

6、發表時間序號議程系所別/發表人12:50~13:00報到【主顧樓313】老師,評審,簡報室就定位簡報流程：每人簡報時間10分鐘，評審提問與發表人回應（含換場）5分鐘。13:00~13:15A14引人入勝的「環境解說」-重塑人與自然的關係觀光系/葉美智13:15~13:30A15跨域的設計與實踐的美學：「藝術設計思考與文創美學」跨領域行動教學策略計畫資傳系/李思賢13:30~13:45A16從認知到實踐：「基礎視覺設計」的行動教學策略計畫大傳系/邱誌勇*、簡瑞瑱13:45~14:00A17教學體驗之旅－運用童話故事於「英

7、語兒童文學教學」課程英文系/孟丞書14:00~14:15A18司改小尖兵：法庭觀察法律系/蔡穎芳14:15~14:30A19英文教學達人之養成計畫英文系/羅春琳14:30~14:45A20創意教學型計畫運用線上社交方式以達英文學術字彙之自主學習英文系/趙毓銓14:45~15:00A21電影溝通：教室、社區、網路及電影院之接觸場域大傳系/陳明媚15:00~15:15A22走向獨立－從幼兒發展概論學習如何學習教研所/莊瓊惠15:15~15:30A23行為改變技術在培養生活習慣上之應用師培中心/孫台鼎6【B組：教學精進型第一

8、場】101年12月6日(週四)發表時間序號議程系所別/發表人12:40~13:00報到【主顧樓705】13:00~13:15開幕式/開幕致詞：蔡主任秘書英德【主顧樓705】發表地點：主顧樓705R13:15~13:20老師,評審,簡報室就定位簡報流程：每人簡報時間10分鐘，評審提問與發表人回應（含換場）5分鐘。13:20~13:3