三年级美术教案：甜蜜的梦

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级美术教案：甜蜜的梦　　甜蜜的梦　　教学目标：　　.指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。　　2.培养学生的记忆、创新的能力。　　3.引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。　　教学重难点：　　指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。　　教学准备：　　优秀作品、有关做梦的科学常识（录象）、油画棒、工具刀、牙签等。　　教学过程：　　第一课时　　一、提问导入　　.师问：同学们做过梦吗？都做些什么梦呢？要不要描述给大家听？　　2.让学生描述，同时激发学生描述最精彩的梦境。　

2、　3.师小结：刚才同学们描述的梦境有甜蜜的也有可怕的梦，这节课我们要来学习表现的是：甜蜜的梦（用出示课题）　　二、渗透做梦的科学常识　　.让学生说说人为什么会做梦。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.师播放录象补充人做梦的科学常识。　　三、画画奇妙的梦境　　.作业要求：用单色线描的方法描绘梦境。　　2.指导要点：突出主体形象，画面饱满。　　3.作业展

3、示：以参观画展的形式展示和评价。　　第二课时　　一、引导欣赏对比学习刮法　　.欣赏没有刮蜡笔画和刮过的作品进行对比，让学生感觉它们不同效果。　　2.指导学生学习在蜡层上刮出肌理效果：　　（1）先画出梦境内容并用油画棒或蜡笔涂色（单层或多层）。　　（2）师示范用刀、牙签、指甲等硬物尖头刮划出痕迹使画面变得更加丰富多彩。　　二、发展阶段　　.回忆做过的梦。　　2.用油画棒或蜡笔。　　3.比一比，赛一赛，把自己的梦境用绘画形式表现在刮蜡纸上，用带来的工具刮出机理效果。　　三、引导观摩作业，交流与评价　　以参观画展的形式展示和评价学生的作品。　　.学生互相观摩作业，并选出比较优秀作业进行欣赏。团结

4、创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.欣赏范例作品，学生讨论刮蜡画中线条的运用和变化。　　3.教师解答学生讨论中疑问，明确构图和表现的方法。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。