牛津小学英语3a三年级上册unit4教案及教学设计板书

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下牛津小学英语3A三年级上册Unit4教案及教学设计板书　　牛津小学英语3A三年级上册Unit4教案及教学设计教学反思　　一、Theobjectsofteaching:　　1、Cansay:getup/gotoschool/gotobed/gohome.　　2、Canlistenandsay:adesk.atable.achair.abedasofe.atelephone.afridge.　　abookcase.　　3、Canlistenandsa

2、y:goodbye/Seeyou/goodnight/allright/OK.　　4、Cansay:Thisisa/an…　　5、Cansing:goodbye.　　二、Thedifficultsofteaching:　　Thisisa/an…　　三、Teachingaids:　　1、本课所需要的人物全身像（MrsBlack.David.Mrblack.Nancy.MissLi.）　　2、单词卡片（动物类、水果类、家具类）　　3、小闹钟、小狗熊（CoCo）　　4、一张空房间图狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技

3、能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、eachingtime:threeclasses　　五、Thearrangementofteaching:　　Lesson1　　Step1:Freetalk　　T:Goodmorning,boysandgirls.　　S:Goodmorning,Miss…　　T:Hi,I’mMiss…What’syourname?　　S1:I’mS1.　　T:Nicetomeetyou,S1.　　S1:Nic

4、etomeetyou,too.　　T:S1,thisisS2.　　S1:.Nicetomeetyou,S2.　　S2:Nicetomeetyou,S1.　　.Step2:Newwords.　　(师手中拿一张课桌卡片，黑板上贴一张饭桌卡片)　　1、T:Look,what’sthis?what’sthat?　　S:课桌、餐桌.　　Tisten,thisisadesk.Adesk(什调)Adesk(降调)（threetimes）　　S:Adesk.　　Took,thisisatable.Atable,atable(threetimes)　　S:Atable.狠抓基

5、础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Teskdesk,thisisadesk..Tabletable,thisisatable.　　S:…　　2、同理教学：abed,asofa.　　3、巩固：快速闪动（两两－四张）　　Step3:Presentationandpractice.　　1、放录音，听歌曲“Goodbye”　　2、A：1、（师拿出狗熊CoCo）　

6、　T:Boysandgirls,look,whoisshe?　　S:CoCo.　　T:Yes,she’sCoCo.Look,CoCoissleeping.(装CoCo脸朝下倒放装睡)　　（师拿出事先调好的闹钟，发出叮零零……）　　Oh,it’slate.　　Getup,CoCo.(边说边用手摇醒CoCo)(多说几遍)　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教