甲午中日战争和八国联军侵华教案_1

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第12课甲午中日战争和八国联军侵华教案  第12课甲午中日战争和八国联军侵华教案  一.甲午中日战争  .原因:日本明治维新后,蓄谋侵略中国。  【易错点】甲午中日战争爆发的根本原因是:日本统治者借口朝鲜事变而蓄意发动。  2.过程  ①日军准备:1894年,朝鲜爆发农民起义。朝鲜政府请求清政府出兵援助,日本乘机派大军入侵朝鲜。起义被平息后,日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议,反而继续增兵,蓄意挑起战争。  ②战争爆发:1894

2、年7月,日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船,挑起战端。8月,清政府迎战。这一年农历甲午年,所以,历史上称这次战争为甲午中日战争。  ③退出朝鲜:清军在朝鲜平壤陆战失利,退回国内。  ④黄海大战  a.中方损失比日方略大,但主力尚存。  b.李鸿章为保船避战,命令北洋舰队退守威海卫港,不许出海迎敌。  c.日军乘机控制黄海制海权。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样

3、样都有。现将具体工作总结如下  ⑤进攻中国  a.日军进攻中国辽东和山东半岛,占领大连、旅顺等地。  b.1895年初,日军攻占威海卫,北洋舰队全军覆没。  【易错点】甲午中日战争爆发于:朝鲜海域。  【易错点】甲午中日战争爆发不久中国就丧失了制海权,主要是因为:清政府腐朽。  3.结果:甲午中日战争以清军惨败告终。1895年4月,中日签订《马关条约》。  ①内容  a.割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。  b.赔偿日本军费二亿两白银。  c.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。  d.日本可以中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免

4、收内地税。  记忆方法:割赔开厂。  ②影响  a.使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。  b.巨额赔款,大大加重了中国人民的负担。  c.新通商口岸的开辟,使列强侵略势力深入中国内地。  d.允许外国在华投资设厂,拓展了列强对华资本输出的途径,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  e.在《马关条约》

5、的刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮。  f.中国社会半殖民地化的程度大大加深了。  【易错点】《马关条约》中,最有利于列强在华经济扩张的条款是:允许日本在通商口岸开设工厂。  【问题】日本向帝国主义阶段过渡的过程中,垄断集团和军阀集团相互勾结,带有浓厚的封建性和军事性,极大鼓吹对扩张;战前日本制定了所谓“征韩侵华”的大陆政策,积极准备发动侵略战争,因此这场战争是日本蓄谋已久的。  【问题】甲午中日战争爆发的原因及影响  .原因  ①日本明治维新后,成为亚洲强国,大力推行“征韩侵华”的大陆政策,决定中日战争势必发生。 

6、 ②19世纪末,世界主要资本主义国家逐步向帝国主义阶段过渡,列强加紧对外侵略扩张。  ③中国封建落后,清政府腐败无能,软弱可欺,助长了日本的侵略气焰。  ④朝鲜农民起义是导火线。  2.影响  ①负面影响:即《马关条约》的影响。  ②正面影响  a.甲午中日战争是中华民族真正觉醒的开端,改革成为全社会一一致的呼声。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体

7、工作总结如下  b.孙中山开始建立革命团体,发动推翻封建统治的斗争。  c.清政府开始进行改革,变法维新的主张开始得以实施。  d.清政府决定编练新军。  【易错点】《在《马关条约》中,最能体现出外国资本主义对中国侵略进入一个新阶段的是哪一项?原因是什么?  .最能体现出外国资本主义对中国侵略进入一个新阶段的是:允许日本在通商口岸设立工厂。  2.原因:这主要要从资本主义本身发展阶段去考虑。资本主义国家本身发展到了一个新阶段。决定其对外侵略相应进入新阶段。《马关条约》签订于19世纪末,这时的资本主义国家已过渡到帝国主义阶段,这就是“新阶段”的

8、含义(即帝国主义要求的是资本输出和侵略瓜分世界)。  同时,这一项也是最能体现外国资本主义侵略特征的变化。列强利用这一条,在中国“合法”地“经营了许多工业”,以便直

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