生物的遗传与变异复习导学案（济南版）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四章生物的遗传与变异复习导学案(济南版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　基础知识巩固导学案　　一、遗传的概念、意义、物质基础　　.遗传的概念：生物学上把后代与其亲代_____的现象，叫做遗传。　　2.意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展。　　3.物质基础　　（1）细胞核是遗传的控制中心：　　生物的遗传物质主要存在于_____中，控制遗传

2、现象的_____就贮存在这些遗　　传物质中。因此说_____是遗传的控制中心。　　（2）DNA是主要的遗传物质：　　⑴染色体：____________________________________________________。　　①概念：正在分裂的细胞中，存在着一些能被_____染成深色的物质。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

3、有。现将具体工作总结如下　　②成分：主要包括______和_____，_____是生物的主要遗传物质。　　⑵DNA分子的结构：由两条长链盘旋而成的规则的_____结构。　　⑶基因：_____上的许多与_____相关的片断。　　⑷染色体、DNA与基因三者的关系：　　①在细胞中，每条染色体上通过都包含_____DNA分子，每个DNA分子上有_____基因。　　②意义：一般情况下，由于同一种生物所包含的染色体形态和数目是_____，细胞内所含的基因也是_____的。保证了生物亲代与后代之间遗传信息的_____。　　二、人的

4、性别决定：　　⑴人体细胞中的染色体数目是_____。分为_____和_____两类。男女两性在染色体上的主要是区别是_____。染色体的传递：人的生殖过程中，经过一种特殊方式的细胞分裂，使生殖细胞中染色体数目_____。人的体细胞含有_____染色体，所产生的精子和卵细胞内各含有_____染色体，通过_____，精子细胞核和卵细胞核融合到一起，受精卵中染色体数目又恢复到_____，其中每一对染色体都是一条来自_____，一条来自_____。人类的遗传通过_____在亲代和后代之间的传递实现。狠抓基础知识和基本技能由于

5、我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　⑵含有X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵的染色体组成是_____，将来发育成_____；含有y染色体的精子与卵细胞结合成受精卵的染色体组成是_____，将来发育成_____。受精时，含有X染色体的精子和含有y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的。1990年，科研人员在人类y染色体上发现了一个

6、男性性别决定基因。说明人的性别是由_____决定的。　　三、基因与生物的性状：　　⑴性状：生物体的＿＿＿、＿＿＿、＿＿和＿＿＿统称为性状。　　⑵相对性状：在遗传学上，把同种生物同一性状的＿＿＿称为性对性状。分为＿＿性性状和＿＿性性状。　　⑶基因与性状的遗传：基因控制着生物的＿＿，位于＿＿＿上，在体细胞中是＿＿＿存在的。显性基因：控制＿＿＿的基因，通达用大写的英文字母表示；隐性基因：控制＿＿＿的基因，通达用患写的英文字母表示。　　四、生物的变异概念及类型：　　.概念：生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在__

7、___叫做变异。　　2.类型：　　⑴不遗传的变异：由_____导致，没有_____的改变，不能遗传给后代。　　⑵可遗传的变异：由于_____的改变引起的，能够遗传给后代。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.变异的意义：生物的变异有利于物种的_____，因为各种有利的变异会通过遗传不断地_____，不利的变

8、异会被_____，使得生物群体更加适应周围的＿＿＿＿。　　4.应用：人们通常利用人工方法对生物进行适当处理，促使生物体内的_____发生改变，从而产生新的变异个体，从中选择人们需要的变异类型进行培育，获得_____。　　五、人类优生与基因组计划：　　.遗传病：由于_____的改变引起的疾病，常的有_____、_____、_____等。人类的许多