精心呵护共同培育祖国的花蕾农村留守幼儿教育问题思考与探讨

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1、精心呵护，共同培育祖国的花蕾——对农村”留守幼儿”教育问题的思考与探讨武冈市邓元泰雪峰幼儿园刘艳辉本人在农村从事幼儿教育二十多年，对幼儿教育特别是农村的幼儿教育感触颇深。近年来，随着经济、科技的飞速发展、农业产业结构的调整、城市化进程的加快，人口迁移流动日益频繁，大批农村劳动者离开家乡，进城务工，子女大多被留在家乡托付给年迈的爷爷奶奶，从而产生了一个特殊群体一一“留守幼儿”。而且队伍是越来越庞大，在这些农村“留守幼儿”队伍中的很多孩子，因为家庭生活、亲情和教育的缺陷，无法享受同龄孩子的“花季”“雨季”，无法享受正常的亲情关爱，农村“留守幼儿”就像乡村的小草一样，在复杂

2、的社会环境中自生自长着。所以，对于我们这些从事农村幼儿教育的幼师来说，深感责任重大。我认为：如何教育好农村“留守幼儿”，使他们健康成长，应该是一个不容忽视的社会问题。一、农村“留守幼儿”教育中存在的问题1、监护不力，农村“留守幼儿”的身心安全难以得到有效保障。幼儿是未成年人，他们的身体和心理还没有发育完全，他们应该在家庭和学校的双重监护下成长的，对社会上的各种复杂的现象，还缺乏足够的判断力和抵抗力，需要成人给予正确的教育和引导。因此,只有在家庭监护和学校监护的相互配合、补充与协调下，他们才能获得一个相对健康的成长环境。而“留守幼儿”都是交由爷爷奶奶管照,多数都是被粗放

3、型管理，被照顾到的也仅仅停留在吃饱穿暖的浅层关怀上，而更为重要的心理需求与发展往往被忽视,和学校监护也无法协调起来，从而会带来诸多隐患。近年来“留守幼儿”中溺水、触电、自杀等意外伤害事故时有发主，特别是在寒暑假学校监护空白的时间段里，这类事故的发生更加频繁。2、教育不完善，部分农村地区产生读书无用论。现代教育理论认为教育包括家庭教育、学校教育以及社会教育三方面的内容，而农村中的“留守幼儿”在这三个方面却都存在着严重的缺陷与不足。3、家庭教育的弱化家庭是孩子成才的摇篮，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是学校教育的依托与基础，良好的家庭环境能够使孩子在学校学习中更加有信心

4、且积极向上，而农村“留守幼儿”外出务工家长很少与其子女联系，他们不能直接参与到孩子的学习、身心发展里。因此，在培养孩子的基本生活技能、社会规范、良好的道德情操等方面的教育和影响上，家庭教育的功能都大为削弱。4、学校教育“独木难支”教育孩子这项工程并不能仅仅依靠学校来完成，家庭教育占很重要的位置，“留守幼儿”的父母不能经常参与到孩子的教育中来，学校教育变得“独木难支”，可能导致部分“留守幼儿”不听老师劝导,一意孤行，教育成效大打折扣°5、社会引导偏差社会发展迅速，进入信息化时代后，有些学校周围出现了网吧、游戏厅等，对于孩子来说简直就是一个“潘多拉魔盒S—些没有父母监督的

5、孩子，可能会沉迷于此，甚至沾染打架、赌博、酗酒等不良习气。一旦受到社会上一些不法分子的唆使，很容易做出违法违规的事情。另外部分“留守幼儿”认为读书无用，自己父母也没读什么书照样挣大钱，将来自己可以一样走这条路，于是厌学甚至逃学。新的“读书无用论”风在部分农村地区掀起。全国有很多的农村少年在小学毕业后即走向社会，成为新的低文化素质劳动者。这不仅会严重阻碍孩子今后的成长成才，而且会制约我国农村地区人口素质的提高和农村经济的可持续发展。二、对农村“留守幼儿”教育思考与建议针对农村“留守幼儿”教育中出现的这些问题，我们应该有以下对策：1、关爱“留守幼儿”政府可以在外来务农人员

6、较多的城市，建立农民工子弟学校，使孩子们可以和父母一起生活学习，也耍加大对农村教育的资金投入，鼓励有志向的大学生去农村支教，从而改善农村教育质量。要加强农村基层未成年人教育工作，统筹各方面力量，给予“留守幼儿”特别关怀，开展有益的集体活动，逐步建立起社会监护体系。2、完善学校教育，构建学校监护网学校应该加强学生的心理健康教育，如开展心理健康教育课，设立心理健康咨询室，让教师学习如何对学生进行心理健康教育，切实解决孩子们的心理疑难杂症。加强家校联系，及时沟通、关爱“昭守幼儿”。建立“留守幼儿”专门档案，更多地了解他们的家庭情况、心理状况，关注他们的成长变化，以便及时疏导

7、教育，弥补家庭教育的缺失。丰富课余文化生活，吸引“留守幼儿”参加文明健康的活动,让他们融入集体之中，消除他们的孤独感、自卑感，重视办好农村家长学校，定期与“留守幼儿”的父母或其他监护人联系沟通，指导他们开展正确的家庭教育。3、学校要不失时机，加强对“昭守幼儿”双休口的跟踪管理学校要多组织教师深入到“留守幼儿”的家庭，指导监护人如何正确教育、引导孩子，关注他们双休日的活动，经常性地保持联系。监护人也要关注他们动态，及时与学校互通信息，发现错误现象，及吋帮助纠正。4、公安、司法、法院、工商、文化等有关部门要协助管理各部门应该各司其职，对校园周边环境和娱乐