论高职大学生就业心理问题及对策

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1、论高职大学生就业心理问题及对策【摘要】当前严峻的就业形势和激烈的市场竞争加重了高职院校大学生的就业压力。本文通过问卷调查，了解高职大学生就业过程中出现的主耍心理问题。据此提出调适高职大学生就业心理问题的方法，主张通过学牛、社会、学校的共同努力来解决高职大学牛的就业心理问题,实现充分就业。【关键词】高职大学生就业心理问题原因对策【中图分类号】G646【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)02-0078-02【Abstract】Withsevereemploymentsituationandbrutalcompetitionincreasedemploymentp

2、sychologicalpressureofVocationalCollegestudents.Thepaperisdesignedtostudythemajoremploymentpsychologicalproblemsintheprocessofthegraduateemploymentbythequestionnairesurvey・Thusfindingfeasiblesolutionsintheperspectiveofindividuals、communitiesandschoolauthoritiesinvolvedandachievedfullemploymen

3、t.【Keywords】VocationalcollegestudentsEmploymentpsychologicalproblemRcasonsCountermeasurcs随着高等教育的迅猛发展，高职教育已逐渐普及为“大众教育”。但由于起步晚、各个方面基础薄弱，在人才层次普遍高移的就业市场中，由于不懂得在巨大的就业压力面前及时调幣自己的就业心态而产生各种心理问题，这严重的影响了高职学生就业。因此全面开展高职大学牛的心理调适势在必行。通过科学的心理调适引导他们走出择业心理误区，排除心理障碍，对提高高职毕业生就业心理素质，确保高职毕业生顺利就业，推动和促进高职毕业生就业指导工作

4、具有重要的现实意义。一、高职大学牛就业存在的主要心理问题为了了解大学生就业存在的主要心理问题，笔者对广州城建职业学院2008-2010届毕业生择业情况进行了问卷调查，共发放调查问卷2000份,回收1882份，有效问卷1663份。问卷从职业认知、就业准备、就业趋向、择业心态和途径等四个方面共40个问题了解高职大学牛就业思想动态。调查显示高职大学生主要有急功近利、自卑与自负、焦虑与急躁、消极等待与依赖、从众等心理问题。1.急功近利心理调查显示:有78%的毕业生在选择职业时考虑的主耍因素是地理位置、经济收入及单位性质。其中47.8%的大学生选择在珠三角城市就业、36.6%的大学生选择在

5、经济发达的广州、深圳工作，而“暂时不考虑和不会考虑到基层就业”的学生达91%;46.7%的大学生月薪期望值在1500元以上,39.2%的大学生在1000元以上;择业时期與的单位性质依次为三资企业61.8%、事业单位13.7%.国有企业13.6%、其他10.9%。由此可见高职大学生把“工作条件好、经济收入高、单位效益好”作为择业目标，功利主义色彩浓厚。1.自卑与自负心理调查显示有62.8%的大学生对就业缺乏信心、20.5%有信心、16.7%充满信心。这说明高职大学生在就业过程中出现自卑心理占主流。这类学生对自身的素质和就业竞争能力估计不足，认为自己不是毕业于重点院校,不敢主动向用人

6、单位推荐口己，不主动参与就业竞争而错失就业机会。自卑的反面是自负，这类毕业生多数是学生干部或自身能力强或家庭条件优越者。他们社会活动多，见多识广，无形之中产生了自负清高的浮躁心理。择业期望值过高，即使找不到合适的单位也不肯降低就业期望值，出现自愿失业的状况。2.焦虑与急躁心理调查显示47.7%的大学牛有过就业焦虑，担心自己的理想能否实现、能否找到发挥自己特长利于个人成长的单位、担心自己的选择是否正确等。一般来说，适度的焦虑会使人产生压力,消除自身惰性，积极行动。但过度的焦虑就会影响心理健康，特别是面对用人单位严格的录用程序时，会心慌意乱，影响个人潜能的发挥,是成功就业的大敌。4•

7、消极等待与依赖心理调查显示:主动了解就业信息、进入市场和到单位实地考察的毕业生仅占13.4%,在获取就业途径上，靠家人、朋友的占30.9%.靠学校、老师的介绍占55.7%o成功就业的主要因素是“家庭背景”和“社会关系”者占41.5%;62.3%的毕业生对学校就业服务工作表示“不太满意或不了解”。这说明，部分毕业生缺乏择业的主动性,竞争意识不强，对学校、家庭、亲朋好友存在严重的依赖心理，不愿主动出击,使自己在就业屮处于被动。5.从众心理调查中发现，高职毕业生对目前的就业环境和政策“