新浙美版四年级美术下册教案第十七课 虫虫大聚会

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新浙美版四年级美术下册教案第十七课虫虫大聚会　　一、教学目标　　1．观察并初步了解大自然中各种虫子的形体和色彩的特点，积累视觉经验。　　2．尝试用折剪的方法进行立体表现，学会一些简单的纸艺方法。　　3．通过设计实践活动提高爱护大自然、热爱小动物的环保意识。　　二、教材分析　　大自然是天然的画室，其中各种各样的虫子以“多样的形体”和“丰富的色彩”成为学生积累视觉经验最好的资源。本课是深受学生喜爱的

2、内容，属于“造型•表现”学习领域。本课教学要突出该领域的学习特点，在教学中通过对纸材、技巧和制作过程的探索和实验，发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，增进想象力和创新意识。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本课学习内容选用了动画片《虫虫特攻队》的报帖，目的是引起学生学习的兴趣和对表现对象的关注。

3、七只形态各异的虫子实例图片可以让学生近距离地欣赏感受，进一步观察体会“形体”和“色彩”的特点。在欣赏评述活动中，教师要启发学生用多元化的视角，从不同的角度去仔细观察分析、发现它们特殊的美感。教科书中还呈现了不同折剪法的步骤图例，清晰明了。这些图例构思独特，创意新颖，方法简单易学，可以很好地解决本课学习的重、难点。教师要在教学中鼓励学生进行自主探究式学习。教科书中的学生作品为完成作业打开了思维广度，让学生在欣赏同龄人的作品中选择不同的折剪法，并通过添画、拼贴的方法来进行立体表现。　　三、教学重点、难点。　　重

4、点：掌握纸艺中折剪的基本方法，学习立体表现有趣的虫虫。　　难点：能抓住虫子的特点进行立体表现。　　四、教学设计　　课前准备　　（学生）水彩笔（或油画棒）、彩色卡纸、剪刀、胶水等。　　（教师）多媒体课件、实物投影仪、剪刀、胶水、彩色卡纸、范例作品若干。　　教学过程　　1．引导学生观看视频《虫点点》片段后教师揭示课题：虫虫大聚会，并设问：你还见过怎样的虫？介绍其形体和色彩的特点。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴

5、似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．引导学生具体观察分析虫的形体与色彩，初步感受美感。　　3．小游戏：请学生快速用线条画出看见的虫的形体轮廓，比一比谁在规定的时间内画得又多又能抓住特征。　　4．引导学生小组欣赏各种平面表现形式的虫。　　5．引导学生分小组探究：怎样用纸材来表现立体的虫？学生可以借助视频资料或观看教科书及教师的演示制作步骤，学习多种纸艺立体表现方法。　　6．布置作业要求：选择不同的折剪法，并通过添画、拼贴的方式制

6、作一只有趣的虫虫。　　7．学生进行作业，教师巡视并进行个别化辅导。　　8．引导学生展示介绍完成的作业，互相观赏并进行评价。评价重点放在造型上，是否将虫的特征表现了出来？　　9．拓展欣赏：纸艺大师用纸表现的作品。教师总结：创意无处不在！　　五、教学反思：　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教