权利义务伴我行知识点

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一单元　权利义务伴我行知识点课　　件www.5y　　kj.com　　政治生活第一单元第一课知识点　　1．人民民主专政的本质？人民当家作主。　　2．人民民主的特点？　　（1）人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。　　（2）真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。　　3．民主与专政的关系？　　（1）相

2、互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。　　（2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。　　4．为什么要坚持人民民主专政？（是正义的事情）　　（1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。　　（2）是社会主义的政治保证。　　（3）坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现

3、将具体工作总结如下　　5．公民的政治权利和义务的内容？　　权利和自由：（1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权（批评权、建议权、申诉权和控告权）　　义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织　　6．公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则？　　（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。　　7.在我国，公民的权利与义务的关系？统一的，不可分割的。　　（1）在法律关系上是相对应而存在的（2）是实现人民利益的手段和途

4、径（3）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。（4）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。　　8．个人利益和国家利益为何结合？怎样结合？　　原因：在根本利益上是一致的。　　要求：（1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。（2）当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。　　9．我国公民政治生活的主要内容？要求？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具

5、体工作总结如下　　内容：（1）行使政治权利，履行政治性义务（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。　　要求：（1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识（3）贵在实践　　政治生活第一单元第二课知识点　　0．民主选举的方式？直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。　　1．公民应如何珍惜自己的选举权利？　　是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。　　（2）怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治

6、参与能力和政治素养高低的的体现。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。　　2．公民参与民主决策有哪些方式？　　社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。　　3．公民为什么要参与民主决策？　　地位：公民通过各种渠道、采用不同方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

7、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　意义：（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和决心，增强公民的社会责任感。　　4．发展基层民主的意义？　　（1）实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。（2）必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。　　5．我国公民行使监督权的方式有哪些？信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府