中国古代文学新传方向

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1、.中国古代文学（新传方向）教学大纲【说明】1、使学生了解中国古代文学发展的基本轮廓，掌握各时代文学概况、特征和成就，掌握各种文体的源流演变，掌握代表作家作品的思想艺术成就。2、提高学生阅读能力，使学生借助古注能阅读中等难度的古代典籍。3、提高学生分析鉴赏的能力，使学生基本上能独立地评论分析古代作家作品。4、要求学生熟记和背诵一定数量的诗文作品。5、根据课时和学科的特点，选用张培恒、骆玉明主编的《中国文学史》为本专业古代文学课程的教材。教学内容要点学时的分配：先秦文学18学时秦汉文学10学时魏晋南北朝文学24学时唐五代文学20学时宋代文学20学时元明清文学52学时【本文】第一编先秦文

2、学第一章诗经教学目的：讲述具体作品，使学生具体掌握《诗经》的内容、艺术、特点。内容要点：1．《诗经》的历史地位与作品创作的年代。采诗、献诗与删诗说。风、雅、颂的分类、实质与各自创作的年代。《诗经》在汉代的传授。2．《诗经》全面、形象、深刻地反映了周代生活，3．《诗经》是现实主义的诗歌。4.赋、比、兴的表现方法。教学方法：讲授为主。授课时数：6个课时作业与思考：背诵《蒹葭》、《氓》、《七月》等作品。第二章先秦散文-..教学目的：通过讲述《春秋》《左传》等历史散文，掌握先秦历史散文的特点。通过《论语》《庄子》等教学，使学生了解诸子散文的特点、写作方法内容要点：1．《春秋》、《左传》、《

3、国语》、《战国策》的基本知识和历史地位2．春秋笔法，春秋三传3．《论语》语录体，《孟子》散文特色，《庄子》文章的特色，《荀子》散文的特征及其在先秦说理文发展史上的地位。教学方法：作品为主，史为辅。授课时数：8课时。作业与思考：以《逍遥游》为例理解庄子的人生观，以《齐桓晋文之事章》、《鱼我所欲也》理解孟子的思想和写作特点。第三章屈原与楚辞教学目的：通过对《湘夫人》《山鬼》等作品的学习，了解楚辞的特点，同时理解屈原作品中的感情。内容要点：屈原是我国第一位伟大的浪漫诗人。屈原的思想、品质、精神对后人的积极影响。屈原的文学成就对后世影响深远。屈原对诗体变新的贡献和对汉赋创作的启迪。教学方法

4、：讲授为主。授课时数：4课时。第二编秦汉文学第一章汉代史传散文教学目的：通过学习《史记》，掌握《史记》体例特点，了解它在文学史上的地位，培养爱国主义精神。内容要点：1．《史记》的体例、及其思想内容2．《史记》的文学成就3．《史记》对后世的影响-..1．班固及《汉书》教学方法：教学方法作品和史相结合授课时数：8课时作业与练习：阅读《项羽本纪》、《魏其武安侯列传》、《苏武传》第一章汉乐府民歌与古诗十九首教学目的：通过学习汉乐府作品，掌握乐府诗的特点、主要内容。通过学习古诗十九首，了解五言诗初创期的抒情特点。内容要点：1．乐府概念2．汉乐府民歌的思想内容和艺术成就3．五言诗的起源和发展教

5、学方法：讲授代表作品。授课时数：2课时作业与思考：背诵部分作品。思考汉乐府与文人五言诗的不同点第三编魏晋南北朝（24课时）第一章建安文学教学目的：通过具体作品的学习，掌握建安风骨的真正内涵。内容要点：1．曹丕《燕歌行》2．曹植《赠白马王彪》3．王粲《七哀诗》教学方法：讲授为主。授课时数：6课时第二章正始文学和西晋文学教学目的：通过具体作家的学习，了解正始文学和西晋文学的特点。内容要点：1．阮籍与《咏怀诗》八十二首2．左思与《咏史》八首-..教学方法：阅读和讲解作品为主。授课时数：6课时第二章陶渊明教学目的：通过学习陶渊明的诗了解他的人格、作品、内容和特点。内容要点：1．陶渊明的生平

6、思想2．陶渊明作品的思想内容3．陶渊明诗歌的艺术成就及其影响教学方法：读作品为主。授课时数：6课时作业与思考：背诵《归园田居》、《饮酒》第四章南北朝文人诗歌和南北朝民歌教学目的：学习南北朝代表文人作品，了解南北朝文学特点。了解南北朝民歌特点。内容要点：1．谢灵运与山水诗鲍照《拟行路难》2．谢脁庾信3．《西洲曲》教学方法：作品阅读为主。授课时数：6课时第四编隋唐五代文学（20课时）第一章山水田园诗派和盛唐边塞诗派教学目的：通过学习山水田园诗，掌握田园诗派的特点。通过学习边塞诗歌，掌握边塞诗内容、特点，培养爱国精神。内容要点：1．孟浩然、王维代表作品2．岑参、高适代表作品教学方法：学生

7、自己赏析与讲解相结合。-..授课时数：4课时作业与思考：背诵《过故人庄》《山居秋瞑》等代表作。第二章李白和杜甫教学目的：通过学习李白诗歌，掌握思想内容，培养高尚情操。通过学习杜甫诗歌，掌握丰富内容，培养爱国爱民思想感情。内容要点：1．李白的思想：儒家的济世、道家的求仙、游侠的侠义在李白身上结合成一体，而支配他一生的主导思想是“功成身退”。2．李白诗歌的艺术成就。李白诗歌最大的特色是浪漫主义，达到了我国古典诗歌浪漫主义的最高成就。（1）李白的诗具有非常强烈的思想感情，表