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《新目标英语七上unit 4 where’s my backpasectiona优秀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新目标英语七上Unit4Where’smybackpaSectionA优秀教案 一、教学内容 本课是《新目标英语》七年级第四单元，本单元围绕室内物品开展多种教学活动。本课的主要内容：1、学习有关物品的新单词。2、学习询问物品在哪以及回答其所在地点的句型Whereis/arethe…?It’s/They’re….3掌握介词in.on.under的用法。 教学目标Teachingaimsanddemands 1．知
2、识目标(Knowledgeobjects)： Keyvocabulary：table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,plant,in,on,underwhere； Targetlanguage:Whereis/arethe…?It’s/They’rein.on.under... 2．能力目标(Abilityobjects)： Trainstudents’listening,speaking,readingandwritingskills. Trainstudents’com
3、municativecompetenceusingthekeyvocabularyandthetargetlanguage. 3．德育目标(Moralobjects)： Studentsshouldtakecareoftheirthings.Enable狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下studentstoknowtha
4、tit’sagoodhabittokeeparoomcleanandtidy. 三、教学重点（Teachingpoints）: Thenamesoffurnitureitems. Howtoaskwherethethingsareandhowtoanswerit. 四、教学难点(Teachingdifficultpoints)： Learntheusageofprepositionsofplace. 教学方法（Teachingmethods）: Task-basedLanguageTeaching Guessing
5、games,pairwork,groupwork,teamwork,roleplay. 教学步骤（Teachingprocedures） StepOne问候（Greeting） StepTwo学习新单词（Learningthenewwordsoffurniture） Makeapowerpointbeforeclass.Showitonthescreen.Letthestudentslearnthenewwordsbythepictures. Wordgame:TeachersaysitinChineseandgetth
6、estudentstosayitinEnglish.(Andthenexchange) StepThree学习课文1aMatchthewordswiththe狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下pictures Askthestudentstoreadthewordsontheleftoftheillustration.A
7、skthestudentstodo1a. 2.Checktheanswer. StepFour学习介词in,on,under(Learningtheprepositionsofplace) Usingthepicturestolearntheprepositionsofplace. Playagame.(TeachermakesactionandstudentssayitinEnglish.Thenexchange.) StepFive练习语言目标(practicetheTargetlanguage) Showsome
8、picturesonthescreenonebyone.Getthestudentstoanswerthequestions. StepSix两人练习（Pairwork） Usingthepicturesorthestudents’things
